青岛滨海学院2016年本科专业人才培养状况年度报告 二、各专业人才培养状况 专业一:汉语国际教育专业 (一)培养目标与规格 1.培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握扎实的汉语 基础知识,具有较高的人文素养,具备中国文学、中国文化、 跨文化交际、教育学等方面的专业知识与能力,能在国内外 相关教育机构从事汉语教学或在涉外机构、企事业等单位从 事与语言文化传播交流相关工作的具有国际视野的应用型 人才。 2.培养规格 根据国家“中国文化走出去”的发展战略,适应汉语国 际教育专业发展要求,达到培养对外汉语教学和国际型文化 传播人才的目的,本专业要求学生具备以下知识、能力和素 质 (1)知识 ①人文社科知识 掌握一定的哲学、管理学、美学、社会学、逻辑学、历 史、政治、法律法规等人文社会科学知识,满足社会交往和 专业实践的需要 ②自然科学知识青岛滨海学院 2016 年本科专业人才培养状况年度报告 9 二、各专业人才培养状况 专业一：汉语国际教育专业 （一）培养目标与规格 1.培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握扎实的汉语 基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、 跨文化交际、教育学等方面的专业知识与能力，能在国内外 相关教育机构从事汉语教学或在涉外机构、企事业等单位从 事与语言文化传播交流相关工作的具有国际视野的应用型 人才。 2.培养规格 根据国家“中国文化走出去”的发展战略，适应汉语国 际教育专业发展要求，达到培养对外汉语教学和国际型文化 传播人才的目的，本专业要求学生具备以下知识、能力和素 质： （1）知识 ①人文社科知识 掌握一定的哲学、管理学、美学、社会学、逻辑学、历 史、政治、法律法规等人文社会科学知识，满足社会交往和 专业实践的需要。 ○2 自然科学知识