所以,教师要教育学生做老实人,说老实话,办老实事。(3)教育学生把远大理想与个人当 前的学习实践活动联系起来。理想不能停留在观念形态,美好的理想要想实现必须付诸行动, 作为学生主要是搞好自己的学习 4、集体主义教育 个人与集体的关系,从来就是道德的基本问题。集体主义是共产主义道德的基本品质 也是共产主义道德体系的核心,它制约着社会主义、共产主义道德的其他一切规范和范畴。 对学生进行集体主义教育,就是培养集体主义精神,树立为人民服务的思想,形成热爱集体 的思想情感,养成善于在集体生活中生活的能力和习惯,自觉地抵制剥削阶级的个人主义思 想的影响。 集体主义教育的主要内容包括: (1)培养学生集体主义观念和价值观。使学生认识到集体是个人存在和发展的社会基 础,只有在集体中,个人才能更快地进步,才能充分发挥作用。要因势利导,使他们从小积 极参加集体生活和活动,习惯过集体生活,成为集体积极的一员。(2)培养学生的集体主义 情感和团结协作的精神。要教育学生热爱集体、关心集体,勇于承担集体的工作和任务,乐 意为集体做贡献,在集体生活中要讲团结,要谦让、互助、合作,主动关心他人。要自觉地 维护集体的荣誉,明白个人的言行举止、所作所为都直接与集体的荣誉有关,每个人都应为 集体争光,并能与危害集体的行为作斗争。(3)引导学生正确处理国家、集体与个人利益的 关系。国家、集体与个人利益有时是有矛盾的,要教育学生遵循个人利益服从集体利益,个 人与集体利益要服从国家利益的原则,培养学生逐步树立全心全意为人民、为集体服务的思 5、民主与法制教育 高度的民主是社会主义的伟大目标之一。社会主义现代化建设需要高度的民主,需要人 民积极参与和发挥创造性。没有民主就没有社会主义现代化。然而民主与法制是密不可分的 只有用法制来调节人们的行为,才能保障民主,保护人民的合法权利,才能维护国家的长治 久安。加强对中小学生的民主与法制教育,就是要教育好每个学生,使他们长大以后,都能 成为一个合格的社会主义公民。 民主与法制教育的主要内容包括:(1)培养学生的民主思想和参与意识。要逐步提高学 生的民主意识,使之懂得民主就是尊重人,就是维护人的合法权利,允许人进行独立思考和 发表不同意见,以发挥人的积极性和创造性:要培养学生的参与意识,积极引导学生关心班 集体和学校的工作与活动,积极参与民主管理和监督,并主动关心社区和国家大事。(2)加6 所以，教师要教育学生做老实人，说老实话，办老实事。（3）教育学生把远大理想与个人当 前的学习实践活动联系起来。理想不能停留在观念形态，美好的理想要想实现必须付诸行动， 作为学生主要是搞好自己的学习 4、集体主义教育 个人与集体的关系，从来就是道德的基本问题。集体主义是共产主义道德的基本品质， 也是共产主义道德体系的核心，它制约着社会主义、共产主义道德的其他一切规范和范畴。 对学生进行集体主义教育，就是培养集体主义精神，树立为人民服务的思想，形成热爱集体 的思想情感，养成善于在集体生活中生活的能力和习惯，自觉地抵制剥削阶级的个人主义思 想的影响。 集体主义教育的主要内容包括： （1）培养学生集体主义观念和价值观。使学生认识到集体是个人存在和发展的社会基 础，只有在集体中，个人才能更快地进步，才能充分发挥作用。要因势利导，使他们从小积 极参加集体生活和活动，习惯过集体生活，成为集体积极的一员。（2）培养学生的集体主义 情感和团结协作的精神。要教育学生热爱集体、关心集体，勇于承担集体的工作和任务，乐 意为集体做贡献，在集体生活中要讲团结，要谦让、互助、合作，主动关心他人。要自觉地 维护集体的荣誉，明白个人的言行举止、所作所为都直接与集体的荣誉有关，每个人都应为 集体争光，并能与危害集体的行为作斗争。（3）引导学生正确处理国家、集体与个人利益的 关系。国家、集体与个人利益有时是有矛盾的，要教育学生遵循个人利益服从集体利益，个 人与集体利益要服从国家利益的原则，培养学生逐步树立全心全意为人民、为集体服务的思 想。 5、民主与法制教育 高度的民主是社会主义的伟大目标之一。社会主义现代化建设需要高度的民主，需要人 民积极参与和发挥创造性。没有民主就没有社会主义现代化。然而民主与法制是密不可分的。 只有用法制来调节人们的行为，才能保障民主，保护人民的合法权利，才能维护国家的长治 久安。加强对中小学生的民主与法制教育，就是要教育好每个学生，使他们长大以后，都能 成为一个合格的社会主义公民。 民主与法制教育的主要内容包括：（1）培养学生的民主思想和参与意识。要逐步提高学 生的民主意识，使之懂得民主就是尊重人，就是维护人的合法权利，允许人进行独立思考和 发表不同意见，以发挥人的积极性和创造性；要培养学生的参与意识，积极引导学生关心班 集体和学校的工作与活动，积极参与民主管理和监督，并主动关心社区和国家大事。（2）加