教学效果 1、 在2007、2008年的电力系统课程设计中，项目 的成果《电力系统课程设计讲义》和相应的课件起到 了很好的指导作用，使学生通过课程设计能够领悟实 际工程设计的原则、方法、步骤等，提高了教学的效 率和效果。 ■2、通过授课、专题讲座、答疑、分组讨论和答辩等 环节的改进，使学生能够接触工程实际，更多地了解 电力系统设计的最新技术，促进每个学生主动完成设 计任务，并能够及时帮助学生解决问题，提高了学生 对课程设计的兴趣和重视程度。教学效果 ◼ 1、在2007、2008年的电力系统课程设计中，项目 的成果《电力系统课程设计讲义》和相应的课件起到 了很好的指导作用，使学生通过课程设计能够领悟实 际工程设计的原则、方法、步骤等，提高了教学的效 率和效果。 ◼ 2、通过授课、专题讲座、答疑、分组讨论和答辩等 环节的改进，使学生能够接触工程实际，更多地了解 电力系统设计的最新技术，促进每个学生主动完成设 计任务，并能够及时帮助学生解决问题，提高了学生 对课程设计的兴趣和重视程度