班主任爱心的内涵是: 是爱生如人,把学生真正当作一个个有自己生 命尊严的个体、主人,不以学生为工具; 是爱生如生,把学生看作正在成长、发展的人, 不可用成人标准衡量之; 三是爱生如友,建立民主平等互爱互敬和诸新型 师生关系,不可处处讲求“师道尊严”; 四是爱生如子,精心呵护,关爱学生前途和未来, 教会他生存,合作和适应社会; 五是爱生如已,要会换位思考,宽容理解,激发 其成长需求,帮助其树立生活的信心和理想,引 导他们正确地选择自己的事业和道路。• 班主任爱心的内涵是： • 一是爱生如人，把学生真正当作一个个有自己生 命尊严的个体、主人，不以学生为工具； • 二是爱生如生，把学生看作正在成长、发展的人， 不可用成人标准衡量之； • 三是爱生如友，建立民主平等互爱互敬和谐新型 师生关系，不可处处讲求“师道尊严”； • 四是爱生如子，精心呵护，关爱学生前途和未来， 教会他生存，合作和适应社会； • 五是爱生如已，要会换位思考，宽容理解，激发 其成长需求，帮助其树立生活的信心和理想，引 导他们正确地选择自己的事业和道路