试卷代号：1197 中央广播电视大学2007-2008学年度第一学期“开放本科”期末考试（开卷） 公共教专业组织行为学（教育）试题 2008年1月 注意事项 一、将你的学号、姓名及分校（工作站）名称填写在答题纸的规定栏内。 二、仔细读懂题目的说明，并按题目要求答题。答案一定要写在答题纸的指 定位置上，写在试题上的答案无效。 三、考试结束后，把试题和答题纸放在桌上，试题和答题纸均不得带出考场。 一、单项选择题（每小题2分，共20分）】 1.当出现认知不协调时，以下()不是认知主体消除不协调的方法。 A.改变行为 B.改变态度 C.引进新的认知因素 D.不予理睬 2.当个体表现改正错误时，撤消前边给的处分。这属于()。 A.正强化 B.惩罚 C.消极强化 D.自然消退 3.在下列的各种工作动机中，属于职务内满足的是()。 A.得到报酬 B.得到表扬 C.有兴趣 D.晋升职位 4.对于组织发展来说，虽然目标很重要，但不值得和对方闹翻，或当对方权力与自己相当 时，处理冲突的方式是()。 A.强制 B.开诚合作 C.妥协 D.回避 5.在沟通网络中传递信息速度最快的是()。 A.链式 B.轮式 C.圆周式 ).全通道式 1152试卷代号:1197 中央广播电视大学2007-2008学年度第一学期“开放本科”期末考试(开卷) 公共教专业 组织行为学(教育) 试题 Zoos年 i月 注意事项 一、将你的学号、姓名及分校(工作站)名称填写在答题纸的规定栏内。 二、仔细读懂题目的说明，并按题目要求答题。答案一定要写在答题纸的指 定位置上，写在试题上的答案无效。 三、考试结束后，把试题和答题纸放在桌上，试题和答题纸均不得带出考场。 一、单项选择题(每小题 2分，共 20分) i.当出现认知不协调时 ，以下( )不是认知主体消除不协调的方法。 A.改变行为 B.改变态度 c.引进新的认知因素 D.不予理睬 2.当个体表现改正错误时，撤消前边给的处分。这属于( )。 A.正强化 B.惩罚 C.消极强化 D.自然消退 3.在下列的各种工作动机中，属于职务内满足的是( )。 A.得到报酬 }3‘得到表扬 C.有兴趣 D.晋升职位 4.对于组织发展来说 ，虽然 目标很重要 ，但不值得和对方闹翻 ，或当对方权力与 自己相当 时 ，处理冲突的方式是( )。 A。强制 }3.开诚合作 C.妥协 D.回避 5.在沟通网络中传递信息速度最快的是( )。 A.链式 }3。轮式 C.圆周式 D.全通道式 1152