目标3（素质目标） 1,培养学生解决生产和生活中的实际化学英语问 题，进行独立思考、分析、计算的能力。 11.2能够综合运用项目管理知识 11.掌握工程项目管理基础知识，理解关键问题，综合在工程实 2.培养学生团结、友爱、互助的集体精神及分工 解决化学领域工程项目管理的实 践项目中运用化学相关知识 协作的团队精神。 际问题 3.培养学生理论联系实际、科学严谨、认真细致 实事求是的科学态度和职业道德。 理论散学进程表 学时 教学内容（重点、难点、课程思政融入 教学模式 周次 教学主题 授课教师 支撑课程 数 点) 教学方法 作业安排 (线上混合式线下 目标 课后作业： 介绍化学与化工专业英语的特点、掌握化 要求学生每 学化工专业英语的学习方法 人至少阅读 科技英语的特点与 重点：专业英语的定义 线下教学 课堂讲授 一篇与化学 目标1 9 邱华贤 2 基础知识 难点：专业英语的特点 与讨论 目标3 课程思政融入点：介绍专业英语的特点， 有关的SCI 文章，并翻 树立正确的世界观、人生观、价值观。 译摘要 介绍科技英语构词法的分类、化学缩略词 课后作业： 科技英语构词法简 的全称、派生法和压缩法、IUPAC命名 课堂讲授 练习 目标1 10-11 介与IUPAC命名 邱华贤 2 法 线下教学 与讨论 IUPAC命 目标2 法 重点：派生法、IUPAC命名法 名法的应用 难点：派生法的应用、IUPAC命名规则目标 3（素质目标） 1. 培养学生解决生产和生活中的实际化学英语问 题，进行独立思考、分析、计算的能力。 2. 培养学生团结、友爱、互助的集体精神及分工 协作的团队精神。 3. 培养学生理论联系实际、科学严谨、认真细致、 实事求是的科学态度和职业道德。 11-2 能够综合运用项目管理知识 解决化学领域工程项目管理的实 际问题 11. 掌握工程项目管理基础知识，理解关键问题，综合在工程实 践项目中运用化学相关知识 理论教学进程表 周次 教学主题 授课教师 学时 数 教学内容（重点、难点、课程思政融入 点） 教学模式 （线上/混合式/线下 教学方法 作业安排 支撑课程 目标 9 科技英语的特点与 基础知识 邱华贤 2 介绍化学与化工专业英语的特点、掌握化 学化工专业英语的学习方法 重点：专业英语的定义 难点：专业英语的特点 课程思政融入点：介绍专业英语的特点， 树立正确的世界观、人生观、价值观。 线下教学 课堂讲授 与讨论 课后作业： 要求学生每 人至少阅读 一篇与化学 有关的 SCI 文章，并翻 译摘要 目标 1 目标 3 10-11 科技英语构词法简 介与 IUPAC 命名 法 邱华贤 2 介绍科技英语构词法的分类、化学缩略词 的全称、派生法和压缩法、IUPAC 命名 法 重点：派生法、IUPAC 命名法 难点：派生法的应用、IUPAC 命名规则 线下教学 课堂讲授 与讨论 课后作业： 练习 IUPAC 命 名法的应用 目标 1 目标 2