文实践活动的设计与实施。 2.督促和指导。通过检查学生的方案设计，督促学生按计划进行 活动的实施。通过对学生活动方式的指导，促进学生积极有效地参与 活动过程。同时，要指导学生做好活动过程的记录和活动资料的整理。 3.评价和考核。基于学生平时的课堂表现、所提交的方案设计、 小组展示等，形成平时成绩，注重过程性评价，在学期末根据学生提 交的考查作业以及语文实践活动结果的呈现与展示，形成期末成绩， 将过程性评价与终结性评价有机结合。 五、考核方式 考查 六、成绩评定评分标准文实践活动的设计与实施。 2.督促和指导。通过检查学生的方案设计，督促学生按计划进行 活动的实施。通过对学生活动方式的指导，促进学生积极有效地参与 活动过程。同时，要指导学生做好活动过程的记录和活动资料的整理。 3.评价和考核。基于学生平时的课堂表现、所提交的方案设计、 小组展示等，形成平时成绩，注重过程性评价，在学期末根据学生提 交的考查作业以及语文实践活动结果的呈现与展示，形成期末成绩， 将过程性评价与终结性评价有机结合。 五、考核方式 考查 六、成绩评定评分标准