教学内容：学科的概念：农业学科分类：农业学科的基本特点：学位构成及学位授予： 学科与专业的关系。 重点难点：农业学科的特点及其知识结构。 思政元素：通过学科分类知识的介绍，增加学生对农业学科的基本知识结构的认识，提 升学生对农学专业的热爱和人生规划的基本理念。 第四节现代农业发展趋势 教学要求：了解现代农业的特征及其发展趋势，我国农业的存在问题和发展对策。 教学内容：从农业发展三个阶段引出现代农业的内涵和特征：现代农业的主要目标：化 石（近代）农业的利弊及其对策、我国农业存在的问题、我国现代农业的发展现状与趋势、 发展现代农业的思路。 重点难点：化石农业的利弊认识、现代农业的特点及其发展目标。 思政元素：通过现代农业相关知识的介绍，揭发学生的农学专业的学习积极性，培养学 生的社会责任感和对我国现代化发展的担当。 第五节作物学的概念及特点 教学要求：了解作物学的作用和在农业生产中的地位：了解作物学的现代化发展和使命。 教学内容：作物学的概念：作物学地位和作用：作物学的发展进程：作物学的性质和特 点：作物生产与粮食安全。 重点难点：作物学的性质、特点和作用。 思政元素：通过作物学地位和作用的理解，增加学生对农学专业的专业归属感，培养学 生服务于国家农业的使命感和积极性。 第六节作物生产技术概述 教学要求：掌握作物生产的基本技术，了解作物高产优质的基本调控方向和基本技术原 理，了解作物裁培技术的现代化发展方向。 教学内容：从农业生产的三类方式引出作物的概念和分类：作物生产（栽培）技术：土 壤耕作、种子与播种、施肥、水分管理、病虫害防治、收获与贮藏、植物设施栽培：农作 物生产的热点：栽培技术的进步与发展。 重点难点：作物生产（栽培）技术的内涵及其作用。 思政元素：通过作物生产（栽培）技术的介绍和对农业生产的作用理解，增加学生对农 业生产具体内酒的认识和对农业劳动的感情，培养学生服务于国家种植业生产的使命感和责 任心。 4 4 教学内容：学科的概念；农业学科分类；农业学科的基本特点；学位构成及学位授予； 学科与专业的关系。 重点难点：农业学科的特点及其知识结构。 思政元素：通过学科分类知识的介绍，增加学生对农业学科的基本知识结构的认识，提 升学生对农学专业的热爱和人生规划的基本理念。 第四节 现代农业发展趋势 教学要求：了解现代农业的特征及其发展趋势，我国农业的存在问题和发展对策。 教学内容：从农业发展三个阶段引出现代农业的内涵和特征；现代农业的主要目标；化 石（近代）农业的利弊及其对策、我国农业存在的问题、我国现代农业的发展现状与趋势、 发展现代农业的思路。 重点难点：化石农业的利弊认识、现代农业的特点及其发展目标。 思政元素：通过现代农业相关知识的介绍，揭发学生的农学专业的学习积极性，培养学 生的社会责任感和对我国现代化发展的担当。 第五节 作物学的概念及特点 教学要求：了解作物学的作用和在农业生产中的地位；了解作物学的现代化发展和使命。 教学内容：作物学的概念；作物学地位和作用；作物学的发展进程；作物学的性质和特 点；作物生产与粮食安全。 重点难点：作物学的性质、特点和作用。 思政元素：通过作物学地位和作用的理解，增加学生对农学专业的专业归属感，培养学 生服务于国家农业的使命感和积极性。 第六节 作物生产技术概述 教学要求：掌握作物生产的基本技术，了解作物高产优质的基本调控方向和基本技术原 理，了解作物栽培技术的现代化发展方向。 教学内容：从农业生产的三类方式引出作物的概念和分类；作物生产（栽培）技术：土 壤耕作、 种子与播种、施肥、水分管理、病虫害防治、收获与贮藏、植物设施栽培；农作 物生产的热点；栽培技术的进步与发展。 重点难点：作物生产（栽培）技术的内涵及其作用。 思政元素：通过作物生产（栽培）技术的介绍和对农业生产的作用理解，增加学生对农 业生产具体内涵的认识和对农业劳动的感情，培养学生服务于国家种植业生产的使命感和责 任心