湖南人文科技学院课程教案 小说中写了很多苦难：因为家庭条件的差异，少安和润叶不得不分开：润叶接受李 向前时，李向前己经失去了双腿；本来可以嫁入顾家的郝红梅，因为阴差阳错和顾养民 分手，结婚后，才生下孩子不久，丈夫就去世了；少平和晓霞两情相悦，晓霞却死在了 洪水中。下到因为修大坝死去的田二，上到痛失女儿的书记田福军，书中的每一个人都 承受着生命中不同的苦难，这些苦难通常是无法避免的，但是他们都还是努力的坚强的 活着，一穷二白的少安贷款来发展砖厂；上不起学的少平，在借来的书中汲取知识。少 安的烧砖窑可以东山再起，少平即使工作再累也依然读书学习，向前就算失去双腿也还 有双手可以修鞋…绝望是一种罪过，前行才是真正的救赎。 路遥写的是苦难，但不渲染苦难，而是写在苦难中奋起：写的是挫折，但是，没有 被挫折打倒，而是写要如何战胜挫折。 D、对出身的认识 小说中，少平给妹妹兰香写信时写了这么一段话“我们出身于贫困的农民家庭一永 远不要鄙薄我们的出身，它给我们带来的好处将一生受用不尽：但我们一定又要从我们 出身的局限性中解脱出来，从意识上彻底背叛农民的狭隘性，追求更高的生活意义。” .孙少平的姐姐兰花，一个年轻美丽的农家姑娘，默默地为家庭做出牺牲，很少受 到关注和疼爱。因为王满银送给她一身时新的衣服，就死心踏地爱上了这个不务正业的 二流子，“在这世界上，只有这个男人，曾在她那没有什么光彩的青春年月里，第一次 给过她爱情的欢乐啊。 b.吴仲平母得知兰香的出身后对她是存有偏见的，她在心里是瞧不上兰香的，认为 她的出身与地位是高攀他们家，可是当兰香到他家后所表现出来的种种礼貌行为却赢得 了吴母的好感，也打破了对兰香的偏见。 人生就是一场马拉松，赢在起跑点的人，不一定能赢得最后的胜利，输在起跑点的 人，并不一定会输到最后，一个人，无论出身怎样，如果能够心怀梦想、敢于超越，勤 勉上进，锲而不舍，便能成为最后的赢家。 ★★★思政育人预期成效 培养学生积极向上的人生态度，引导学生奋发向上，激励学生战胜挫折，把握住自 己的命运，让学生明白一个道理：人生，无论遭遇怎样的困境，都要不屈不挠，脚踏实 地，艰苦奋斗。 2.文学价值的实现 读者的生活经验、审美趣味、文化水准都决定文学价值的实现程度 “一千个读者就有一千个哈姆雷特”湖南人文科技学院课程教案 5 小说中写了很多苦难：因为家庭条件的差异，少安和润叶不得不分开；润叶接受李 向前时，李向前已经失去了双腿；本来可以嫁入顾家的郝红梅，因为阴差阳错和顾养民 分手，结婚后，才生下孩子不久，丈夫就去世了；少平和晓霞两情相悦，晓霞却死在了 洪水中。下到因为修大坝死去的田二，上到痛失女儿的书记田福军，书中的每一个人都 承受着生命中不同的苦难，这些苦难通常是无法避免的，但是他们都还是努力的坚强的 活着，一穷二白的少安贷款来发展砖厂；上不起学的少平，在借来的书中汲取知识。少 安的烧砖窑可以东山再起，少平即使工作再累也依然读书学习，向前就算失去双腿也还 有双手可以修鞋……绝望是一种罪过，前行才是真正的救赎。 路遥写的是苦难，但不渲染苦难，而是写在苦难中奋起；写的是挫折，但是，没有 被挫折打倒，而是写要如何战胜挫折。 D、对出身的认识 小说中，少平给妹妹兰香写信时写了这么一段话“我们出身于贫困的农民家庭—永 远不要鄙薄我们的出身，它给我们带来的好处将一生受用不尽；但我们一定又要从我们 出身的局限性中解脱出来，从意识上彻底背叛农民的狭隘性，追求更高的生活意义。” a.孙少平的姐姐兰花，一个年轻美丽的农家姑娘，默默地为家庭做出牺牲，很少受 到关注和疼爱。因为王满银送给她一身时新的衣服，就死心踏地爱上了这个不务正业的 二流子，“在这世界上，只有这个男人，曾在她那没有什么光彩的青春年月里，第一次 给过她爱情的欢乐啊。 b.吴仲平母得知兰香的出身后对她是存有偏见的，她在心里是瞧不上兰香的，认为 她的出身与地位是高攀他们家，可是当兰香到他家后所表现出来的种种礼貌行为却赢得 了吴母的好感，也打破了对兰香的偏见。 人生就是一场马拉松，赢在起跑点的人，不一定能赢得最后的胜利，输在起跑点的 人，并不一定会输到最后，一个人，无论出身怎样，如果能够心怀梦想、敢于超越，勤 勉上进，锲而不舍，便能成为最后的赢家。 ★★★思政育人预期成效 培养学生积极向上的人生态度，引导学生奋发向上，激励学生战胜挫折，把握住自 己的命运，让学生明白一个道理：人生，无论遭遇怎样的困境，都要不屈不挠，脚踏实 地，艰苦奋斗。 2.文学价值的实现 读者的生活经验、审美趣味、文化水准都决定文学价值的实现程度。 “一千个读者就有一千个哈姆雷特