学科语文课题 说真话课型作文 第1、2课时 抒真情 月|1、了解说真话、抒真情是初中生写好作文的基本要求。 的 要/2、学会在写作中说真话、抒真情。 点重点:怎样在写作中说真话、抒真情。 难点难点:如何抓住动情点,用细节使文章生动感人 教学 方法指导讨论范文引路 教具 准备 学情 分析 、导入 二次备课 教师可以从高晓声《摆渡》中作家过河的故事导入。 (文章见学案【拓展空间】) 知识链接 师:打开课本65页,自主学习第二单元写作知识短文《说 学/真话抒真情》,并思考: ①什么是“说真话,抒真情” ②怎样才能做到“说真话,抒真情” 步 生讨论交流后明确: ①用自己的语言,写出自己发自内心的真实感受和认识, 就是说真话,抒真情。 ②只有不断观察生活,积极思考,并多阅读优秀的文学 骤|作品,增长知识,丰富情感,提高修养,才可以写出具有真 情实感的好文章。 、明确题目 课本65-66页《说真话抒真情》写作训练第一题。第 1、2 课时 学科 语文 课题 说真话 抒真情 课 型 作文 目 的 要 求 1、了解说真话、抒真情是初中生写好作文的基本要求。 2、学会在写作中说真话、抒真情。 重 点 难 点 重点：怎样在写作中说真话、抒真情。 难点：如何抓住动情点 ，用细节使文章生动感人。 教 学 方 法 指导 讨论 范文引路 教具 准备 学情 分析 教 学 步 骤 一、导入 教师可以从高晓声《摆渡》中作家过河的故事导入。 （文章见学案【拓展空间】） 二、知识链接 师：打开课本 65 页，自主学习第二单元写作知识短文《说 真话 抒真情》，并思考： ①什么是“说真话，抒真情”？ ②怎样才能做到“说真话，抒真情”？ 生讨论交流后明确： ①用自己的语言，写出自己发自内心的真实感受和认识， 就是说真话，抒真情。 ②只有不断观察生活，积极思考，并多阅读优秀的文学 作品，增长知识，丰富情感，提高修养，才可以写出具有真 情实感的好文章。 三、明确题目 课本 65-66 页《说真话 抒真情》写作训练第一题。 二次备课