首都体育学院理论课教案 课程名称:学校体育学 课次: 授课对象:民族传统体育专业 授课内容:第四章体育课程 教学任务:通过本章的学习,使学生掌握体育课的概念、类型和结构。熟练掌握改造现有 的竞技运动项目的方法,领会运用体育课程的内容 教学重点:体育课程目标 教学难点:体育课程评价 需要教具:多媒体设备 教学内容 教学方法与形式 教学常规 师生问好、考勤等 复习上课内容 采用抽查提问的方式 检查学生对上次课教 讲把新内容 学内容的掌握情况。 第一节体育课程概述 、课程的概念 讲解:以幻灯片展示内 二、对体育课程概念的基点理解 容纲要,讲解中展开相 三、体育课程改革的发展趋势 关内容;补充有关材 (一)完善课程体制,增强体育课程方案的适应性 (二)课程的教学功能与育人功能紧密联系 三)开发课程种类,优化课程结构 (四)课程教材多样化 (五)课程内容组织化、生活化 (六)课程评价强调促进学生发展 第二节体育课程编制 、体育课程目标 提示:指定正确的体育 (一)体育课程目标的作用 课程目标有什么重要 (二)现阶段我国的体育课程目标 作用? 1.增强体能,掌握和应用基本的体育(与健康)知识和运动技能 2.培养运动兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯 3.具有良好的心理品质,表现出人际交往能力与合作精神 4提高对个人健康和群体的健康的责任感,形成健康的生活方式 5.发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度 体育课程内容 (一)体育课程内容分类首都体育学院理论课教案 课程名称： 学校体育学 课次： 6 授课对象： 民族传统体育专业 授课内容：第四章 体育课程 教学任务：通过本章的学习，使学生掌握体育课的概念、类型和结构。熟练掌握改造现有 的竞技运动项目的方法，领会运用体育课程的内容 教学重点：体育课程目标 教学难点：体育课程评价 需要教具：多媒体设备 教学内容 教学方法与形式 教学常规 师生问好、考勤等 复习上节课内容 讲授新内容 第一节 体育课程概述 一、课程的概念 二、对体育课程概念的基点理解 三、体育课程改革的发展趋势 （一） 完善课程体制，增强体育课程方案的适应性 （二） 课程的教学功能与育人功能紧密联系 （三） 开发课程种类，优化课程结构 （四） 课程教材多样化 （五） 课程内容组织化、生活化 （六） 课程评价强调促进学生发展 第二节 体育课程编制 一、体育课程目标 （一）体育课程目标的作用 （二）现阶段我国的体育课程目标 1.增强体能，掌握和应用基本的体育（与健康）知识和运动技能 2.培养运动兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯 3.具有良好的心理品质，表现出人际交往能力与合作精神 4.提高对个人健康和群体的健康的责任感，形成健康的生活方式 5.发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度 二、体育课程内容 （一） 体育课程内容分类 采用抽查提问的方式， 检查学生对上次课教 学内容的掌握情况。 讲解：以幻灯片展示内 容纲要，讲解中展开相 关内容；补充有关材 料。 提示：指定正确的体育 课程目标有什么重要 作用？