“思想道德修养与法律基础”课教学改革的探索实践 云南大学马克思主义研究院 任新民院长 近年来,我们对“思想道德修养与法律基础”课程的教学改 革从以下四个方面进行了探索,即:深化教学内容、改革教学方法、 完善考试方法、进一步提高教师素养等。 深化教学内容方面的探索 我们要求上本门课的教师要注意把本课程的最新研究信息、动 态及成果引进课堂,以学生喜闻乐见的方式进行讲授,拓宽学生的 知识面,回答学生最关心、最困惑、对学生的成长影响最大的现实 问题,引导学生健康成长,并进而激发学生对一些热点问题进行深 入探究的兴趣,提高分析问题、解决问题的能力。为此,本课程的 教学内容,要进一步贴近实际、贴近学生、贴近国家意识形态的最 新要求。 1.更加贴近社会生活的实际 贴近社会生活实际,课程才有活力。当今时代,国内外政治、 经济、科技、文化的发展变化速度越来越快,新情况、新问题层出 不穷,要求我们的教师及时了解和准确把握社会发展中的许多重大 问题,并用相关理论作出科学的、令人信服的说明,从而给学生多 方面的启迪 现实生活中有许多感人的事例也可供我们在教学中去加以运 用、总结和升华。例如,在汶川大地震这场特大自然灾害面前,许1 “思想道德修养与法律基础”课教学改革的探索实践 云南大学马克思主义研究院 任新民 院长 近年来，我们对“思想道德修养与法律基础”课程的教学改 革从以下四个方面进行了探索，即：深化教学内容、改革教学方法、 完善考试方法、进一步提高教师素养等。 一、深化教学内容方面的探索 我们要求上本门课的教师要注意把本课程的最新研究信息、动 态及成果引进课堂，以学生喜闻乐见的方式进行讲授，拓宽学生的 知识面，回答学生最关心、最困惑、对学生的成长影响最大的现实 问题，引导学生健康成长，并进而激发学生对一些热点问题进行深 入探究的兴趣，提高分析问题、解决问题的能力。为此，本课程的 教学内容，要进一步贴近实际、贴近学生、贴近国家意识形态的最 新要求。 1.更加贴近社会生活的实际 贴近社会生活实际，课程才有活力。当今时代，国内外政治、 经济、科技、文化的发展变化速度越来越快，新情况、新问题层出 不穷，要求我们的教师及时了解和准确把握社会发展中的许多重大 问题，并用相关理论作出科学的、令人信服的说明，从而给学生多 方面的启迪。 现实生活中有许多感人的事例也可供我们在教学中去加以运 用、总结和升华。例如，在汶川大地震这场特大自然灾害面前，许