健康的班级与不健康的班级 健康的雍級 不健康的班級 合作,差生得到全员的帮助 竞争,差生弃之不顾 师生关系平等 教师权威,学生之间等级差别 相互尊重、相互信赖 相互猜疑,强迫学生尊敬,教师的 使命是教学生 靠鼓励勇气的教育 靠赏罚的教育 责任心 不负责任 民主型法制主义 独裁或无政府主义 作为调节者的教师 作为工头的教师健康的班级与不健康的班级 健康的班级 不健康的班级 合作，差生得到全员的帮助 竞争，差生弃之不顾 师生关系平等 教师权威，学生之间等级差别 相互尊重、相互信赖 相互猜疑，强迫学生尊敬，教师的 使命是教学生 靠鼓励勇气的教育 靠赏罚的教育 责任心 不负责任 民主型法制主义 独裁或无政府主义 作为调节者的教师 作为工头的教师