科学问题一一定时代的科学家在特定的知识背景下提出的关于科学知识和科学 实践中需要解决而尚未解决的问题。它包括一定的求解目标和应答域，但尚无确定答 案，所以，我们可以尽最大的努力去寻找，去探索。 科学一首先指对应于自然领域的知识，经扩展引用至社会、思维等领域，如社 会科学，科学涵盖两方面含义：揭示自然真象粗和对自然作理由充分的观察或研究。 科学问题的来源 科学问题的来源是多方面的，但归结起来，现代科学研究的科学问题主要来源于 科学技术实践和社会生产实践。从科学技术实践中所提出的科学问题大多是科学自身 发展中的问题。从社会生产实践中提出的科学问题大多是实用性或技术性问题。 科学问题的产生 自古以来，自然界就是人类各种技术思想、工程原理及重大发明的源泉。种类繁 多的生物界经过长期的进化过程，使它们能适应环境的变化，从而得到生存和发展。 劳动创造了人类。人类以自己直立的身躯、能劳动的双手、交流情感和思想的语言， 在长期的生产实践中，促进了神经系统尤其是大脑获得了高度发展。因此，人类无与 伦比的能力和智慧远远超过生物界的所有类群。.人类通过劳动运用聪明的才智和灵巧 的双手制造工具，从而在自然界里获得更大自由。人类的智慧不仅仅停留在观察和认 识生物界上，而且还运用人类所独有的思维和设计能力模仿生物，通过创造性的劳动 增加自己的本领。鱼儿在水中有自由来去的本领，人们就模仿鱼类的形体造船，以木 桨仿鳍。相传早在大禹时期，我国古代劳动人民观察鱼在水中用尾巴的摇摆而游动、 转弯，他们就在船尾上架置木桨。通过反复的观察、模仿和实践，逐渐改成橹和舵还 有桨，增加了船的动力，掌握了使船转弯的手段。这样，即使在波涛滚滚的江河中， 人们也能让船只航行自如。 《科学究竞是什么》一书这样描述：科学问题可能更多的是一些不是实际的问题。 科学家开展工作的过程就是描述和解释的过程，与其他行当的区别就在于，科学家描 述和解释的方法在于观察与实验，它与宗教有着本质的区别。宗教用来描述和解释的 方法是想象。所以培根的“实证法”被爱因斯坦认为是现代科学的两大支柱之一。可见， 科学问题就是可以被实证的，在观察与实验后进行描述和解释的过程中，通过对科学 背景知识的分析而产生的问题。人们在科学研究中，通过对科学背景知识的认真思索 和分析，从中发现各种矛盾，它是现有人类认识未解决的矛盾，这种矛盾或疑难，就 是科学所要研究的问题，也即不同于上述简单问题的科学问题。 科学的目的与其他学问有什么不同 第一，科学家与艺术家、工程师解决问题的目的存在差异。科学家为认识和解释 已有的客观世界，通过观察和实验来认识和解释世界的过程就是科学。艺术家是为了 充分表达自己的情感和思想，并使这种表达能够引起他人的情感的共鸣，这个表达的 过程叫艺术。至于工程师，有人说，是为了创造一个尚不存在的物质世界。 第二、科学家与艺术家、工程师的研究方法或过程不一样。科学是为了解释世界， 它基于事实：而宗教也是解释世界，但宗教解释世界基于幻想：科学为了解释世界而 获取事实证据是依据共同的步骤和规范，而且这个步骤可以非常清晰地表达出来，以 至于别人可以重复研究：而艺术则完全不同，艺术家讲究风格独特，而且是独特到别 人无法模仿。 第三、科学家与艺术家、工程师的成果表达形式存在很大差异。科研成果是无形 的：工程技术成果和艺术品是有形的，是实际体现的。 第四、科学家具有独特的品格。科学问题——一定时代的科学家在特定的知识背景下提出的关于科学知识和科学 实践中需要解决而尚未解决的问题。它包括一定的求解目标和应答域，但尚无确定答 案，所以，我们可以尽最大的努力去寻找，去探索。 科学——首先指对应于自然领域的知识，经扩展引用至社会、思维等领域，如社 会科学，科学涵盖两方面含义：揭示自然真象相和对自然作理由充分的观察或研究。 科学问题的来源 科学问题的来源是多方面的，但归结起来，现代科学研究的科学问题主要来源于 科学技术实践和社会生产实践。从科学技术实践中所提出的科学问题大多是科学自身 发展中的问题。从社会生产实践中提出的科学问题大多是实用性或技术性问题。 科学问题的产生 自古以来，自然界就是人类各种技术思想、工程原理及重大发明的源泉。种类繁 多的生物界经过长期的进化过程，使它们能适应环境的变化，从而得到生存和发展。 劳动创造了人类。人类以自己直立的身躯、能劳动的双手、交流情感和思想的语言， 在长期的生产实践中，促进了神经系统尤其是大脑获得了高度发展。因此，人类无与 伦比的能力和智慧远远超过生物界的所有类群。人类通过劳动运用聪明的才智和灵巧 的双手制造工具，从而在自然界里获得更大自由。人类的智慧不仅仅停留在观察和认 识生物界上，而且还运用人类所独有的思维和设计能力模仿生物，通过创造性的劳动 增加自己的本领。鱼儿在水中有自由来去的本领，人们就模仿鱼类的形体造船，以木 桨仿鳍。相传早在大禹时期，我国古代劳动人民观察鱼在水中用尾巴的摇摆而游动、 转弯，他们就在船尾上架置木桨。通过反复的观察、模仿和实践，逐渐改成橹和舵还 有桨，增加了船的动力，掌握了使船转弯的手段。这样，即使在波涛滚滚的江河中， 人们也能让船只航行自如。 《科学究竟是什么》一书这样描述：科学问题可能更多的是一些不是实际的问题。 科学家开展工作的过程就是描述和解释的过程，与其他行当的区别就在于，科学家描 述和解释的方法在于观察与实验，它与宗教有着本质的区别。宗教用来描述和解释的 方法是想象。所以培根的“实证法”被爱因斯坦认为是现代科学的两大支柱之一。可见， 科学问题就是可以被实证的，在观察与实验后进行描述和解释的过程中，通过对科学 背景知识的分析而产生的问题。人们在科学研究中，通过对科学背景知识的认真思索 和分析，从中发现各种矛盾，它是现有人类认识未解决的矛盾，这种矛盾或疑难，就 是科学所要研究的问题，也即不同于上述简单问题的科学问题。 科学的目的与其他学问有什么不同 第一，科学家与艺术家、工程师解决问题的目的存在差异。科学家为认识和解释 已有的客观世界，通过观察和实验来认识和解释世界的过程就是科学。艺术家是为了 充分表达自己的情感和思想，并使这种表达能够引起他人的情感的共鸣，这个表达的 过程叫艺术。至于工程师，有人说，是为了创造一个尚不存在的物质世界。 第二、科学家与艺术家、工程师的研究方法或过程不一样。科学是为了解释世界， 它基于事实；而宗教也是解释世界，但宗教解释世界基于幻想；科学为了解释世界而 获取事实证据是依据共同的步骤和规范，而且这个步骤可以非常清晰地表达出来，以 至于别人可以重复研究；而艺术则完全不同，艺术家讲究风格独特，而且是独特到别 人无法模仿。 第三、科学家与艺术家、工程师的成果表达形式存在很大差异。科研成果是无形 的；工程技术成果和艺术品是有形的，是实际体现的。 第四、科学家具有独特的品格