他辅助材料对课程的重点、难点进行方法性的指导以巩固和强化学生对土地资源管理 (房地产开发与管理、公共事业管理)专业学生的专业思想和学习积极性， 第二讲城镇化基本原理 (一)目的与要求 1.了解城镇化的基本特点与原理；重点掌握城镇化的S型曲线以及4个 发展阶段。 2.能够运用城镇化原理解释过度城镇化、高度城镇化、郊区化、逆城镇 化等社会现象，尤其是分析当前国际、中国城镇化的主要问题及特点。 (二)教学内容 1城镇化的内函与测量 1.1城镇化的内涵 1.2城镇化的测量 2城镇化的历程及形式 2.1世界城镇化的历程 2.2城镇化的一般发展过程一诺瑟姆曲线 2.3城镇化的一般阶段与形式 3城市的产生国外城镇化的典型案例 3.1拉美因家（过度城镇化） 3.2东南亚国家（低水平同步城镇化） 33西欧国家（高水平同步城镇化） 4中国城镇化的思考 4.1中国城镇化的背景与成就 4.2中国城镇化的问题与挑战 4.3广东及珠三角的城镇化 4.4新型城镇化的思考 思政融入点： 1、对比拉美和东南亚国家的城镇化，说明中国城镇化持续健康发展，没有出现 贫民窟等问题的重要经验。 2、以中国城镇化、广东及珠三角城镇化的发展成就，理解城镇化发展的一般规 律，理解实现以人为本的新型城镇化的重大意义。 (三)思考与实践 1.珠三角城镇化的特征、问题及发展思路 2.中国新型城镇化概念提出的背景与核心内涵， (四)教学方法与手段4 他辅助材料对课程的重点、难点进行方法性的指导以巩固和强化学生对土地资源管理 （房地产开发与管理、公共事业管理）专业学生的专业思想和学习积极性。 第二讲 城镇化基本原理 （一）目的与要求 1．了解城镇化的基本特点与原理；重点掌握城镇化的 S 型曲线以及 4 个 发展阶段。 2．能够运用城镇化原理解释过度城镇化、高度城镇化、郊区化、逆城镇 化等社会现象，尤其是分析当前国际、中国城镇化的主要问题及特点。 （二）教学内容 1 城镇化的内涵与测量 1.1 城镇化的内涵 1.2 城镇化的测量 2 城镇化的历程及形式 2.1 世界城镇化的历程 2.2 城镇化的一般发展过程—诺瑟姆曲线 2.3 城镇化的一般阶段与形式 3 城市的产生国外城镇化的典型案例 3.1 拉美国家（过度城镇化） 3.2 东南亚国家（低水平同步城镇化） 3.3 西欧国家（高水平同步城镇化） 4 中国城镇化的思考 4.1 中国城镇化的背景与成就 4.2 中国城镇化的问题与挑战 4.3 广东及珠三角的城镇化 4.4 新型城镇化的思考 思政融入点： 1、对比拉美和东南亚国家的城镇化，说明中国城镇化持续健康发展，没有出现 贫民窟等问题的重要经验。 2、以中国城镇化、广东及珠三角城镇化的发展成就，理解城镇化发展的一般规 律，理解实现以人为本的新型城镇化的重大意义。 （三）思考与实践 1．珠三角城镇化的特征、问题及发展思路。 2．中国新型城镇化概念提出的背景与核心内涵。 （四）教学方法与手段