2.记忆的类别 (1)感觉记忆、短时记忆和长时记忆 (2)陈述性记忆和程序性记忆 (3)情景记忆和语义记忆 (4)内隐记忆和外显记忆 3.记忆的基本环节 (1)编码（识记）：是人们获得个体经验的过程 (2)保持（存储）：是把记忆内容以一定的形式保持在人们的头脑中。 (3)提取：指从记忆中查找己有信息的过程，包括再认和回忆。 4.遗忘的影响因素 (1)时间因素：艾定浩断贵忘曲线 (2)识记材料的性质：意义、兴趣 (3)识记材料的数量 (4)识记材料的序列位置 (5)学习程度：过度学习 5.如何防止遗忘？复习 (1)合理分配复习时间：及时复习分步复习 (2)恰当安排复习材料 (3)反复阅读和试图回忆相结合 (4)采用多样化的复习方法，多感官参与 思维：从表象到问题解决 1.思维之前：表象与想象 表象概念： 表象：过去感知过的事物的形象在脑中留下的印象。 想象特征： 想象：在人脑中将己有的表象加工改造形成新形象的过程。 2.什么是思维 思维概念： 借助语言、表象或动作实现的，对客观事物的间接和概括的认识。 思维特征： 7 7 2. 记忆的类别 （1）感觉记忆、短时记忆和长时记忆 （2）陈述性记忆和程序性记忆 （3）情景记忆和语义记忆 （4）内隐记忆和外显记忆 3. 记忆的基本环节 （1） 编码（识记）：是人们获得个体经验的过程 （2） 保持（存储）：是把记忆内容以一定的形式保持在人们的头脑中。 （3） 提取：指从记忆中查找已有信息的过程，包括再认和回忆。 4. 遗忘的影响因素 （1） 时间因素：艾宾浩斯遗忘曲线 （2） 识记材料的性质：意义 、兴趣 （3） 识记材料的数量 （4） 识记材料的序列位置 （5） 学习程度：过度学习 5. 如何防止遗忘？复习 （1） 合理分配复习时间: 及时复习 分步复习 （2） 恰当安排复习材料 （3） 反复阅读和试图回忆相结合 （4） 采用多样化的复习方法，多感官参与 思维：从表象到问题解决 1. 思维之前：表象与想象 表象概念： 表象：过去感知过的事物的形象在脑中留下的印象。 想象特征： 想象：在人脑中将已有的表象加工改造形成新形象的过程。 2. 什么是思维 思维概念： 借助语言、表象或动作实现的，对客观事物的间接和概括的认识。 思维特征：