教科书与课程标准不尽一致 如编排顺序上:教材把国体内容放到了 第一课 如内容上:教材增添了中国的和平发展、 政府权威与国家性质的关系、党的执政 能力建设、国家利益与国家的阶级性的 关系、中国共产党不仅有历史和法律赋 予的执政资格,也具有与时俱进的执政 能力等内容教科书与课程标准不尽一致 ◼ 如编排顺序上：教材把国体内容放到了 第一课 ◼ 如内容上：教材增添了中国的和平发展、 政府权威与国家性质的关系、党的执政 能力建设、国家利益与国家的阶级性的 关系、中国共产党不仅有历史和法律赋 予的执政资格，也具有与时俱进的执政 能力等内容