课堂讲授、多媒体教学、网络辅助教学、团队合作、分组讨论、课堂讨论 第七章课程 (一)目的与要求 掌握课程的概念类型及课程目标、内容及实施等内容 (二)教学内容 第一节课程概述 课程的概念 课程的类型 三、课程计划、课程标准与教科书 第2节课程开发 一、课程目标的确定 二、课程内容的选择与组织 三、课程实施与课程评价 第三节课程改革 一、21世纪我国的基础教育课程改革 当代世界课程改革的趋势 三、问题与应用：课程评价的改革趋势 (三)思考与实战 生成性目标的内涵及意义？ (四)教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、网络辅助教学、团队合作、分组讨论、课堂讨论 第八章教学 (一)目的与要求 掌握教学理论与规律，熟悉教学实施的各个环节 (二)教学内容 第一节教学概述 教学的基本内涵 教学的主要作用 三、教学的基本任务 第二节教学理论与规律 一、教学理论 二、教学要素、过程及其规律 三、教学原则 7 课堂讲授、多媒体教学、网络辅助教学、团队合作、分组讨论、课堂讨论 第七章 课程 （一）目的与要求 掌握课程的概念类型及课程目标、内容及实施等内容 （二）教学内容 第一节 课程概述 一、课程的概念 二、课程的类型 三、课程计划、课程标准与教科书 第 2 节 课程开发 一、课程目标的确定 二、课程内容的选择与组织 三、课程实施与课程评价 第三节 课程改革 一、21 世纪我国的基础教育课程改革 二、当代世界课程改革的趋势 三、问题与应用：课程评价的改革趋势 （三）思考与实践 生成性目标的内涵及意义？ （四）教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、网络辅助教学、团队合作、分组讨论、课堂讨论 第八章 教学 （一）目的与要求 掌握教学理论与规律，熟悉教学实施的各个环节 （二）教学内容 第一节 教学概述 一、教学的基本内涵 二、教学的主要作用 三、教学的基本任务 第二节 教学理论与规律 一、教学理论 二、教学要素、过程及其规律 三、教学原则