1.传说的定义 2.人物传说 3.史事传说 4.风物传说 第二节民间传说的形成和特征 1.传说核的解释动机 2.传说的演变 3.传说叙事方式的可信性 4.传说的传奇性和模式性 5.传说的区域性 第三节民间传说的价值和功能 1.民众的口传历史 2.传说的文化史价值 3.文化认同功能 4.娱乐和教育功能 (三)思考与练习： 故事、神话、传说的区别是什么？ (四)教学手段：课堂讲授为主，随堂讨论为辅 第六章民间歌谣(2学时) (一)目的与要求 1、了解民间歌谣的发展历史，歌谣与文人诗歌创作的关系 2、掌握民间歌谣的概念，分类 3、通过分析歌谣作品，了解劳动对于人类的重要作用，树立正确的劳动价值观 念。 (二)教学内容 第一节歌谣的渊源与传承 1.歌谣的含义 2.歌谣的历史轨迹 3.歌谣文化传播带与传播圈 1. 传说的定义 2.人物传说 3.史事传说 4.风物传说 第二节 民间传说的形成和特征 1.传说核的解释动机 2.传说的演变 3.传说叙事方式的可信性 4.传说的传奇性和模式性 5.传说的区域性 第三节 民间传说的价值和功能 1.民众的口传历史 2.传说的文化史价值 3.文化认同功能 4.娱乐和教育功能 （三）思考与练习： 故事、神话、传说的区别是什么？ （四）教学手段：课堂讲授为主，随堂讨论为辅。 第六章 民间歌谣（2 学时 ） （一）目的与要求 1、了解民间歌谣的发展历史，歌谣与文人诗歌创作的关系 2、掌握民间歌谣的概念，分类 3、通过分析歌谣作品，了解劳动对于人类的重要作用，树立正确的劳动价值观 念。 （二）教学内容 第一节 歌谣的渊源与传承 1.歌谣的含义 2.歌谣的历史轨迹 3.歌谣文化传播带与传播圈