第四章：选择题 (4学时) 名学内容：包含选择题的题型要求，题型分类和题型分类讲解。 求：通过练习达到准确的解答该题型 授课方式：讲授及练习相结合 第五章：简答题和完成句子题 (4学时) 教学内容：包含简答题题型要求，简答题题型技巧和完成句子题题型要求及 解题技巧 教学要求：要求学生能够通过练习了解并掌握简答题及完成句子题的解题方 法并能够快速准确的完成练习。 授课方式：授课及练习的改正。 第六章：摘要题 (4学时) 教学内容：摘要题题型要求，题型分类，解题技巧 教学要求：能够快速的找到该问题所在段落，通过语法优先原则判断要填的 空格的语法属性 注意空格前后的词，到原文中找到这些词的同义变换，仔细阅 读对应词所在的句子，确定正确答案。 授课方式：讲授与分析结合。 第七章：小标题 (2学时) 教学内容： 小标题特点及解题技巧 教学要求：小标题这种题目属于典型的主旨考查，不是雅思绝大部分题目的 细节性考查，所以这是 一种很特殊的题型。要想找到段落的中心思想，不能从某 个细节入手，而应考虑整个段落的结构和框架，要通篇考虑才能得出正确答案， 因此这种题目对学生的词汇量，语感和对结构性的整体把握要求较高。 授课方式：给出真题题目，要求学生分析，并确定正确答案。 第八章：图表题 (4学时) 教学内容：包含图表题特点及解题技巧。 教学要求：题目中有一个图表或一个表格，其中有一些信息已经填出，而有 些信息缺失。要求学生能够通过仔细阅读，确定空格在原文的定位，从而快速答 题。 授课方式：讲授与分析相结合 第九章 综合模拟测试 (2学时) 教学内容：包含两套雅思真题， 教学要求：能够在规定时间里完成对问题的解答。 授课方式：题目与讲解相结合。 三、其他教学环节安排 为使学生能够尽快提升雅思阅读实力，在课堂教学过程中，坚持以学生为主 体，教师为主导。利用丰富多样的文章内容，调动学生学习的积极性，培养学生 的学习兴趣 四、考核方式 (1)平时成绩：20以 出勤及课堂发言：10% 平时作业及考试： 10% (2)期末考试：80% 闭卷考试按百分制记录 五、教材及主要参考书6 第四章：选择题 （4 学时） 教学内容：包含选择题的题型要求，题型分类和题型分类讲解。 教学要求：通过练习达到准确的解答该题型。 授课方式：讲授及练习相结合。 第五章：简答题和完成句子题 （4 学时） 教学内容：包含简答题题型要求，简答题题型技巧和完成句子题题型要求及 解题技巧。 教学要求：要求学生能够通过练习了解并掌握简答题及完成句子题的解题方 法并能够快速准确的完成练习。 授课方式：授课及练习的改正。 第六章：摘要题 （4 学时） 教学内容：摘要题题型要求，题型分类，解题技巧 教学要求：能够快速的找到该问题所在段落，通过语法优先原则判断要填的 空格的语法属性，注意空格前后的词，到原文中找到这些词的同义变换，仔细阅 读对应词所在的句子，确定正确答案。 授课方式：讲授与分析结合。 第七章：小标题 （2 学时） 教学内容：小标题特点及解题技巧。 教学要求：小标题这种题目属于典型的主旨考查，不是雅思绝大部分题目的 细节性考查，所以这是一种很特殊的题型。要想找到段落的中心思想，不能从某 个细节入手，而应考虑整个段落的结构和框架，要通篇考虑才能得出正确答案， 因此这种题目对学生的词汇量，语感和对结构性的整体把握要求较高。 授课方式：给出真题题目，要求学生分析，并确定正确答案。 第八章：图表题 （4 学时） 教学内容：包含图表题特点及解题技巧。 教学要求：题目中有一个图表或一个表格，其中有一些信息已经填出，而有 些信息缺失。要求学生能够通过仔细阅读，确定空格在原文的定位，从而快速答 题。 授课方式：讲授与分析相结合。 第九章：综合模拟测试 （2 学时） 教学内容：包含两套雅思真题。 教学要求：能够在规定时间里完成对问题的解答。 授课方式：题目与讲解相结合。 三、其他教学环节安排 为使学生能够尽快提升雅思阅读实力，在课堂教学过程中，坚持以学生为主 体，教师为主导。利用丰富多样的文章内容，调动学生学习的积极性，培养学生 的学习兴趣。 四、考核方式 （1）平时成绩：20% 出勤及课堂发言：10% 平时作业及考试：10% （2）期末考试：80% 闭卷考试按百分制记录 五、教材及主要参考书