2.熟练掌握多元函数的极限的计算方法，掌握多元复合函数的求导法则； 熟练掌握含参量积分、二重积分、三重积分、曲线积分、曲面积分的计算方法， 具备一定水平的计算能力。【支撑毕业要求指标点3.1、3.3、62】 3.熟悉偏导数、全微分的相互关系，掌握多元函数的中值定理和秦勒公式 :了解多元函数微积分学产生的背景及应用范围，能够利用多元函数微积分学的 相关定理、公式去证明相关命题，具备一定的逻辑推理能力。【支撑毕业要求指 标点31、4.3、62、7.1】 4.具有主动运用数学分析的思想与方法去分析问题、解决问题，具有一定 的创新意识和应用能力。【支撑毕业要求指标点32、7.3、8.1、83】 (二)课程目标与毕业要求的对应关系 表1课程目标与毕业要求指标，点的对应关系 课谁目标 支裸的华业要求 支排的毕业妻求指标成 【3.1知识素养】具有丰富扎实的数学学科专业知识，掌数学学科 主要理论、思想和方法。对数学学科知识给构体系的足构有正府。 诗断、合理的认识。了解学习科学相关理论与方法。 3.乎科★养 【33专业技能】具有良好的数学轴、泛标旅理、数值计算、直观 4教学能力 想象、数据分新等数学学科的专业能力。 课短标1 6.棕合育人 【4.3教研能力】了解教有装本思想和方浩，能够掌援数学学科的 新发展和教学领战的一些最新研完成果，其有一定的教学研完能力， 【6.2学科有人】理解教学学科有人价值，能在数学教学中融入思 政并选行有人活动 【31知识素养】具有丰富扎实的数学学科专业知识。掌提数学学科 主要理论、思想和方法。对数学学科知识姑构体系的建构有正 3.季料青养 清晰、合理的认识，了解学习科学相关理论与方法。 课框目标2 6妹合有人 【33专业技能】具有良好的数学抽象、逻样拉理、数值计算、直观 想象、数据分斯等数学学科的专业能力2. 熟练掌握多元函数的极限的计算方法，掌握多元复合函数的求导法则； 熟练掌握含参量积分、二重积分、三重积分、曲线积分、曲面积分的计算方法， 具备一定水平的计算能力。【支撑毕业要求指标点3.1、3.3、6.2】 3. 熟悉偏导数、全微分的相互关系，掌握多元函数的中值定理和泰勒公式 ；了解多元函数微积分学产生的背景及应用范围，能够利用多元函数微积分学的 相关定理、公式去证明相关命题，具备一定的逻辑推理能力。【支撑毕业要求指 标点3.1、4.3、6.2、7.1】 4. 具有主动运用数学分析的思想与方法去分析问题、解决问题，具有一定 的创新意识和应用能力。【支撑毕业要求指标点3.2、7.3、8.1、8.3】 （二）课程目标与毕业要求的对应关系 表1 课程目标与毕业要求指标点的对应关系 课程目标 支撑的毕业要求 支撑的毕业要求指标点 课程目标 1 3.学科素养 4.教学能力 6.综合育人 【3.1 知识素养】具有丰富扎实的数学学科专业知识，掌握数学学科 主要理论、思想和方法。对数学学科知识结构体系的建构有正确、 清晰、合理的认识。了解学习科学相关理论与方法。 【3.3 专业技能】具有良好的数学抽象、逻辑推理、数值计算、直观 想象、数据分析等数学学科的专业能力。 【4.3 教研能力】了解教育基本思想和方法，能够掌握数学学科的 新发展和教学领域的一些最新研究成果，具有一定的教学研究能力。 【6.2 学科育人】理解数学学科育人价值，能在数学教学中融入思 政并进行育人活动。 课程目标 2 3.学科素养 6.综合育人 【3.1 知识素养】具有丰富扎实的数学学科专业知识，掌握数学学科 主要理论、思想和方法。对数学学科知识结构体系的建构有正确、 清晰、合理的认识。了解学习科学相关理论与方法。 【3.3 专业技能】具有良好的数学抽象、逻辑推理、数值计算、直观 想象、数据分析等数学学科的专业能力