(5)组织行为学教学课件 Power point; (6)组织行为学课程重要章节视频音焮录像 (7)组织行为学练习题 (8)组织行为学模拟题 (9)组织行为学分析讨论题 (10)组织行为学相关知识背景 (11)组织行为学小词典 (12)组织行为学相关网站推荐 (13)教听联系方式: (15)组织行为学精品课程相关资料: ①组织行为学精品课程申报表 ②组织行为学精品课程自评报告; ③组织行为学精品课程特色报告; ④组织行为学课程师资队伍情况: ⑤组织行为学课程组成员近五年科研成果与课题 建立网上答疑 利用教师信箱和网上定期答疑辅导学生学习,构建良好的师生互动平台,及时掌握教芓情况。 5.发表教学研究论文5篇以上 其中在核心期刊上发表论文2篇以上,在般刊物上发表论文3篇以上。 建设组织行为学学生学习成绩考核袆度 组织行为学目前采用平时成绩占20%,期末考试成绩占80%的方法进行考核,根据组织行为茡学的特点, 应逐步加大平时成绩的比重,构建课堂表现,平时作业,考勤,期末成绩相结合的考核方法,努力使成 绩考核科学全面合理。 7.完善学生作制度 根据组织行为学的课程特点,应加大作业在课程教学中的比重,逐步完善作业制度。主要包括: ①以小组为单位完成作业 ②保证作业的工作量,以大型代业为主,做到精批细改; ③作业提交以word报告,ppt报告,课堂演示三个部分组成,作业成绩也以这三个部分为依衣据;—16— （5）组织行为学教学课件Power point； （6）组织行为学课程重要章节视频、音频录像； （7）组织行为学练习题； （8）组织行为学模拟题； （9）组织行为学分析讨论题； （10）组织行为学相关知识背景； （11）组织行为学小词典； （12）组织行为学相关网站推荐； （13）教师联系方式； （15）组织行为学精品课程相关资料： ①组织行为学精品课程申报表； ②组织行为学精品课程自评报告； ③组织行为学精品课程特色报告； ④组织行为学课程师资队伍情况； ⑤组织行为学课程组成员近五年科研成果与课题。 4.建立网上答疑 利用教师信箱和网上定期答疑辅导学生学习，构建良好的师生互动平台，及时掌握教学情况。 5.发表教学研究论文5 篇以上 其中在核心期刊上发表论文2篇以上，在一般刊物上发表论文3篇以上。 6.建设组织行为学学生学习成绩考核制度 组织行为学目前采用平时成绩占20%，期末考试成绩占80%的方法进行考核，根据组织行为学的特点， 应逐步加大平时成绩的比重，构建课堂表现，平时作业，考勤，期末成绩相结合的考核方法，努力使成 绩考核科学全面合理。 7.完善学生作业制度 根据组织行为学的课程特点，应加大作业在课程教学中的比重，逐步完善作业制度。主要包括： ①以小组为单位完成作业； ②保证作业的工作量，以大型作业为主，做到精批细改； ③作业提交以word报告，ppt报告，课堂演示三个部分组成，作业成绩也以这三个部分为依据；