教育学习+K12 《木兰诗》阅读理解 文言文阅读(共19题,共63 1.(一)课内阅读 (1)阅读课文,完成下面习题 唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息 问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十 二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷 娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山 胡骑鸣啾啾 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归 归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿 驰千里足,送儿还故乡。 爷娘闻女来,出郭相扶将:阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开 我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜贴花黄。出门看火 伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离:双兔傍地走,安能辨我是雄雌? (1)根据原文内容填空 a写木兰出征前紧张、周密准备的句子是: b写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是: c赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是 d写木兰矫健雄姿的句子是: e写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子: f诗中的“ 一句运用 教育学习+K12教育学习+K12 教育学习+K12 《木兰诗》阅读理解 一、文言文阅读(共 19 题,共 63 分) 1.（一）课内阅读 （1）阅读课文，完成下面习题 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十 二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷 娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山 胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿 驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开 我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火 伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ (1)根据原文内容填空： a 写木兰出征前紧张、周密准备的句子是： 。 b 写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是： ， 。 c 赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是： 。 d 写木兰矫健雄姿的句子是： ， 。 e 写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子： 。 f 诗中的“ ， ”一句运用 和