1、古诗二首 教学目标 【知识目标】 1、学会本课生字,了解生字组成词语的大意。 正确流利,有感情地朗读课文,背诵课文。 【能力目标】 能联系课文内容理解诗句的大意,在朗读、感悟中想像诗中描绘 的情景。 【情感目标】 借助课文的语言材料,感受田野春光的美好和农村儿童生活的情 趣,激发热爱大自然,珍惜童年的美好感情 【情感态度与价值观目标】 通过古诗的学习,感悟古诗选词炼句的精妙和丰富的内涵,从中 受到美的熏陶 教学重点与难点 领会诗句的内容,感悟诗句丰富内涵,从中受到美的熏陶 教学准备:多媒体课件、课文插图等;关于春天的资料卡片等 教学课时:一课时 教学过程: 一、导入诗人简介 二、自学质疑 1.请同学们默读诗句,在理解的字、词、句子旁边作批注,把不1、古诗二首 教学目标: 【知识目标】 1、学会本课生字，了解生字组成词语的大意。 2、正确流利，有感情地朗读课文，背诵课文。 【能力目标】 能联系课文内容理解诗句的大意，在朗读、感悟中想像诗中描绘 的情景。 【情感目标】 借助课文的语言材料，感受田野春光的美好和农村儿童生活的情 趣，激发热爱大自然，珍惜童年的美好感情。 【情感态度与价值观目标】 通过古诗的学习，感悟古诗选词炼句的精妙和丰富的内涵，从中 受到美的熏陶。 教学重点与难点: 领会诗句的内容，感悟诗句丰富内涵，从中受到美的熏陶。 教学准备：多媒体课件、课文插图等；关于春天的资料卡片等。 教学课时：一课时 教学过程： 一、导入诗人简介 二、自学质疑 1.请同学们默读诗句，在理解的字、词、句子旁边作批注，把不