②对用大肠杆茵作为转基因受体的菌株限定必须使用在37℃人体体温下便会死去的 茵 ③外源DNA不能产生对人体有毒或使人体过敏的蛋白质 A.②③ B.② C.① D.①②③ 2.转基因动物方面 请列举几种转基因动物成功的事例。 【思考】阅读教材转基因成果令人叹为观止”部分的内容，思考转基因产品是否是不可 替代的？ 3转基因植物方面 请列举几种转基因成功的农作物新性状。 【思考】据图思考回答转基因耐储藏番茄的培有原理。 探究二对转基因产品安全性的争论 1.你认为转基因食品是否安全？按照角色扮演的分组（政府官员组、食品供应商组、消费 者组和科学家组)，分别搜集辩论的证据资料，从自己扮演角色的角度提出对转基因食品是否 安全的看法陈述自己的观点】 2.辩论时的注意事项有哪些？ 3.根据课堂上各组发表的见解，梳理出各方的观点。②对用大肠杆菌作为转基因受体的菌株,限定必须使用在 37 ℃人体体温下便会死去的 菌株 ③外源 DNA 不能产生对人体有毒或使人体过敏的蛋白质 A.②③ B.② C.① D.①②③ 2.转基因动物方面 请列举几种转基因动物成功的事例。 【思考】阅读教材“转基因成果令人叹为观止”部分的内容,思考转基因产品是否是不可 替代的? 3.转基因植物方面 请列举几种转基因成功的农作物新性状。 【思考】据图思考回答转基因耐储藏番茄的培育原理。 探究二 对转基因产品安全性的争论 1.你认为转基因食品是否安全?按照角色扮演的分组(政府官员组、食品供应商组、消费 者组和科学家组),分别搜集辩论的证据资料,从自己扮演角色的角度提出对转基因食品是否 安全的看法,陈述自己的观点。 2.辩论时的注意事项有哪些? 3.根据课堂上各组发表的见解,梳理出各方的观点