实验学时：4学时 实验目的与要求：通过对影视行业分析，学生应顺应行业变化，以理论指导实践， 培养创新思维。 实验条件：可以提供讨论，交流的教室 研究与思考：电影的制作与策划如何与市场接轨？ 四、考核方式 1.考核方式为考查。 2.学生在实验过程的参与积极性与实验完成度，计入平时成绩。占比30% 3.任选一种艺术形式，完成剧本创作 五、推荐实验教材和教学参考书 1.杨健，《拉片子1》，作家出版社，2017年 2.罗伯特·麦基，《故事》，天津人民出版社，2014年9月 3.谭霈生，《论戏剧性》，北京大学出版社，2009年1月 4.乔治·贝克，《编剧技巧》，中国戏剧出版社，2004年3月 六、其他需说明的 本实验教学大纲在具体执行过程中要根据学生上课的实际情况进行灵活调 整。 大纲修订人：王晨希 修订日期：2021年12月 大纲审定者：郑臣喜 审定日期：2021年12月 实验学时：4 学时 实验目的与要求：通过对影视行业分析，学生应顺应行业变化，以理论指导实践， 培养创新思维。 实验条件：可以提供讨论，交流的教室 研究与思考：电影的制作与策划如何与市场接轨？ 四、考核方式 1.考核方式为考查。 2.学生在实验过程的参与积极性与实验完成度，计入平时成绩。占比 30%。 3.任选一种艺术形式，完成剧本创作。 五、推荐实验教材和教学参考书 1．杨健，《拉片子 1》，作家出版社，2017 年 2. 罗伯特·麦基，《故事》，天津人民出版社，2014 年 9 月 3． 谭霈生，《论戏剧性》，北京大学出版社，2009 年 1 月 4．乔治·贝克,《编剧技巧》，中国戏剧出版社，2004 年 3 月 六、其他需说明的 本实验教学大纲在具体执行过程中要根据学生上课的实际情况进行灵活调 整。 大纲修订人：王晨希 修订日期:2021 年 12 月 大纲审定者：郑臣喜 审定日期:2021 年 12 月