班主任与学生共同成长 班主任是学生成长发展的伙伴、促进者 师生同心、同行、同乐。 从个体发展说,每个人都具有“未完成 性”,为了自己更为成熟,教育智慧潜能得到 更充分发挥,我们不断向自己提出新的、更高 的专业化目标,需要终身学习,持续发展的。 终身学习、持续发展,是班主任的权利, 也是义务、也是责任;也是班主任自我提升 自我实现实所必需的。班主任与学生共同成长 ⚫ 班主任是学生成长发展的伙伴、促进者。 ⚫ 师生同心、同行、同乐。 ⚫ 从个体发展说，每个人都具有“未完成 性” ，为了自己更为成熟，教育智慧潜能得到 更充分发挥，我们不断向自己提出新的、更高 的专业化目标，需要终身学习，持续发展的。 ⚫ 终身学习、持续发展，是班主任的权利， 也是义务、也是责任；也是班主任自我提升、 自我实现实所必需的