3 第阶 階段/時間 教學流程 學習重點 上節總結 提周 回憶上節課內容。 5分缝 上一節講到大魔鬼與他的手下又再出來搗亂·大魔鬼 將東·南·西面都下了詛咒·你們還記得牠下了甚麼 詛咒嗎？ 技法示範 物件固定方法 1.掌握不同物料的固定 10分鐘 可用鋁線·皺紋膠紙·電線器布等材料作固定物件· 和黏合等方法 使用皺紋膠紙時可用廣告彩上色。 2.引起探索物料的動 紫作方法 能。 使用報紙·鸚皮紙捏成一團或條狀·用鐵線紮成所需 要的形状·製作出物體的造型。 倒作實踐 婴童劁作 1.懂得運用不同物料推 40分缝 請學童跟據所的組别（東·南·西）進行制作。 行創作： 2.掌握不同物料的分割 和黏合。 分享總結 作品分享 1.同儕互相觀摩·學習聆 10分缝 請各組别的學童展示已完成的作品·分享創作心得 聽及欣赏他人： 2深化創作主题的思考。 收拾整理 清潔工具 1.學習图隊合作 5分缝 各組收拾用具和物料·需要洗手的學童在完成工作後2.注意個人及環境衡生。 分批到洗手間清潔。 5858 1.學習團隊合作； 2.注意個人及環境衛生。 收拾整理 5分鐘 清潔工具 各組收拾用具和物料，需要洗手的學童在完成工作後 分批到洗手間清潔。 階段/時間 教學流程 學習重點 上節總結 5分鐘 提 問 上一節講到大魔鬼與牠的手下又再出來搗亂，大魔鬼 將東、南、西面都下了詛咒，你們還記得牠下了甚麼 詛咒嗎？ 回憶上節課內容。 技法示範 10分鐘 1.掌握不同物料的固定 和黏合等方法； 2.引起探索物料的動 機。 物件固定方法 可用鋁線、皺紋膠紙、電線膠布等材料作固定物件， 使用皺紋膠紙時可用廣告彩上色。 紮作方法 使用報紙、雞皮紙捏成一團或條狀，用鐵線紮成所需 要的形狀，製作出物體的造型。 創作實踐 40分鐘 學童創作 請學童跟據所屬的組別（東、南、西）進行創作。 1.懂得運用不同物料進 行創作； 2.掌握不同物料的分割 和黏合。 分享總結 10分鐘 作品分享 請各組別的學童展示已完成的作品，分享創作心得。 1.同儕互相觀摩，學習聆 聽及欣賞他人； 2.深化創作主題的思考