观：培养认真严谨的学习态度。 用热爱科学追求真理、服务杜会课程目标】 案例学习 第8章优势有利 讲授/时论/文献阅 的师德师风影响和教育学生：从亲 本间的亲缘到 优势表现，导》 婚姻法相关元素：优生教育。 案例学习从轮回亲本的自身不完美，导入学课程目标2 第9音国交有种 讲授/讨论/文献阅 生终身学习的理念和方法：通过团 队案例设计 培养团队精神 案例学习 课程目标2 第10 远缘杂 从远缘杂交育种的挑战及其应对 进授/讨论/文献阅 一 育种 策略，培养学生攻坚克难的精神 第1 案例学习 诱变育利 讲授/时论/文献阅 以生物诱变因子，号入培养良好生课程目标2 活习惯的价值， 案例学习 第1 从秋水仙”，导入好的合用 课程目标2 倍性育 讲授/时论 /文献阅 习惯教育：社区科普的重要性。 案例学习从转基因食品的无休止争论，培养课程目标2 第13 /文献阅 学生积极向上的精神风貌：通过辩 其用十积 讲授/讨论 论赛，培养学生辩证看问题：进行 生命伦理的教育。 案例学习通过育种学从表型选择到基因选课程目标2 第14分子标记 /文献阅 择的发展历程，嵌入科学发展观的 讲授/讨论 音 铺助蹄洗 教育：通过情层室设计，导入“经 典”与现代”结合的意义 音阅资料 舞论会及 过论课觉准备过论 前半部分 培养学生的思辨能力 果程目标3 测试 和课堂 课堂考试 小组主 查阅资料 讨论/PPT 报告分享1 准备报告培养学生的团结协作精神 课程目标3 分享 以及 和ppT 学生课 课程总结 讨论/总结 准备文字 培养学生喜爱本专业、认真 谨 课程目标3 总结 学习态度 注1：建议按照教学周周学时编排 注2：相应章节的课程思政融入点根据实际情况填写 考核方式 成绩构成：20%课堂互动+30%的知识点考核+小组主题报告40%（书面报告10%+PPT汇报30% (Grading) +小组10%案例设计的书面报告。观；培养认真严谨的学习态度。 第 8 章 优势育种 2 讲授/讨论 案例学习 /文献阅 读 用热爱科学、追求真理、服务社会 的师德师风影响和教育学生；从亲 本间的亲缘到杂种优势表现，导入 婚姻法相关元素；优生教育。 课程目标 2 第 9 章 回交育种 2 讲授/讨论 案例学习 /文献阅 读 从轮回亲本的自身不完美，导入学 生终身学习的理念和方法；通过团 队案例设计，培养团队精神。 课程目标 2 第 10 一章 远缘杂交 育种 2 讲授/讨论 案例学习 /文献阅 读 从远缘杂交育种的挑战及其应对 策略，培养学生攻坚克难的精神。 课程目标 2 第 11 二章 诱变育种 2 讲授/讨论 案例学习 /文献阅 读 从生物诱变因子，导入培养良好生 活习惯的价值。 课程目标 2 第 12 章 倍性育种 4 讲授/讨论 案例学习 /文献阅 读 从“秋水仙碱”，导入良好的食用 习惯教育；社区科普的重要性。 课程目标 2 第 13 章 基因工程 2 讲授/讨论 案例学习 /文献阅 读 从转基因食品的无休止争论，培养 学生积极向上的精神风貌；通过辩 论赛，培养学生辩证看问题；进行 生命伦理的教育。 课程目标 2 第 14 章 分子标记 辅助筛选 2 讲授/讨论 案例学习 /文献阅 读 通过育种学从表型选择到基因选 择的发展历程，嵌入科学发展观的 教育；通过情景案例设计，导入“经 典”与“现代”结合的意义。 课程目标 2 辩论会及 前半部分 课堂考试 2 讨论/课堂 测试 查阅资料/ 准备讨论 和课堂 测试 培养学生的思辨能力 课程目标 3 小组主题 报告分享 以及 10 讨论/PPT 分享 查阅资料/ 准备报告 和 PPT 培养学生的团结协作精神 课程目标 3 学生互评 课程总结 2 讨论/总结 准备文字 总结 培养学生喜爱本专业、认真严谨的 学习态度 课程目标 3 注 1：建议按照教学周周学时编排。 注 2：相应章节的课程思政融入点根据实际情况填写。 *考核方式 (Grading) 成绩构成：20%课堂互动+30%的知识点考核+小组主题报告 40%（书面报告 10%+PPT 汇报 30%） +小组 10%案例设计的书面报告