上海交通大学：植物科学与技术专业《植物育种学》课程教学大纲.pdf_大学文库

plant breeding is impact on the livelihood and is very practical and personal creative n therts,nordertoimprove research Students should master theapplication and breedin theoryin heterosis,male sterility,gene engineering and molecular marker fields. 课程目标与内容(Course objectives and contents) 1。能深刻地理解和掌握植物有种学理论在种质创新与品种培有等方面的研究、应用及发展(B2.B4.C3.C5) *课程目标 2。通过经典案例以及团队教师优异品种培育过程的剖析和再设计，使学生学会 (Course Object)联想、重构问题、举一反三D1,D2)。 B.团组大作业可以提高学生熟练应用所学知识收集、辨析和提炼信息及文字归皱的能力：团队报告的互评环节能使学生学会倾听、互相欣赏，提高分工合作及语言表达的能力(A3,D1,D2) 教学内容学作业及考对应课程 (要点) 课程思政融入点时教学形式核目标要求通过引入古今中外对学习的逢彩和思想，帮助学生树立正确的学习第1章储论讲授/讨论文献阅读观：导入经典案例激发学生对课程课程目标1 的学习热情，强化综合性大学农科学生的专业归属感。通过特异植物资源对第一次和第教学内容进度二次绿色革命的贡献，嵌入学生粉文献安排及对应课第2章种质资源P肤授时论风体个体间的差异，侣导团结友爱的课程目标1 团队精神：进行知识产权意识的生程目标(Clas Schedule 有：倡导爱护生物资源，不浪费相食等。 Course 授粉受精 Objectives)第3章与品种类2 讲授/讨论文献通过植物投粉方式的改变来确保种群的繁衍，嵌入科学发展观的教课程目标】阅读省元素，宜扬我国科学家在世界农业领域文献第4章雄性不育讲授/讨论的重要贡献：用杂交稻的重要发明课程目标阅读激动学生，第5章自交不时论文献积极宜扬中国学者（及研究团队在本领域的杰出贡献课程目标2 引种与选通过两种最基本的选择方法，引入第6章讲授/讨论文献果程目标2 择育种问读基本素质的教育元素。第7章交有种讲授/讨论文献用专业的案例解析帮助生培课程目标2 阅读积极正确的人生观、世界观和科学

plant breeding is impact on the livelihood and is very practical and personal creative in the arts, in order to improve their scientific quality and research capacities. Students should master the application and development of plant breeding theory in heterosis, male sterility, gene engineering and molecular marker fields. 课程目标与内容（Course objectives and contents） *课程目标 (Course Object) 1. 能深刻地理解和掌握植物育种学理论在种质创新与品种培育等方面的研究、应用及发展（B2,B4,C3,C5） 2. 通过经典案例以及团队教师优异品种培育过程的剖析和再设计，使学生学会联想、重构问题、举一反三 (D1,D2)。 3. 团组大作业可以提高学生熟练应用所学知识收集、辨析和提炼信息及文字归纳的能力；团队报告的互评环节能使学生学会倾听、互相欣赏，提高分工合作及语言表达的能力 (A3,D1,D2)。 *教学内容进度安排及对应课程目标 (Class Schedule & Requirements & Course Objectives) 章节教学内容（要点）学时教学形式作业及考核要求课程思政融入点对应课程目标第 1 章绪论 2 讲授/讨论文献阅读通过引入古今中外对学习的诠释和思想，帮助学生树立正确的学习观；导入经典案例激发学生对课程的学习热情，强化综合性大学农科学生的专业归属感。课程目标 1 第 2 章种质资源 2 讲授/讨论文献阅读通过特异植物资源对第一次和第二次绿色革命的贡献，嵌入学生群体个体间的差异，倡导团结友爱的团队精神；进行知识产权意识的培育；倡导爱护生物资源，不浪费粮食等。课程目标 1 第 3 章授粉受精与品种类型 2 讲授/讨论文献阅读通过植物授粉方式的改变来确保种群的繁衍，嵌入科学发展观的教育元素。课程目标 1 第 4 章雄性不育 2 讲授/讨论文献阅读宣扬我国科学家在世界农业领域的重要贡献；用杂交稻的重要发明激励学生。课程目标 1 第 5 章自交不亲和 2 讲授/讨论文献阅读积极宣扬中国学者（及研究团队）在本领域的杰出贡献。课程目标 2 第 6 章引种与选择育种 4 讲授/讨论文献阅读通过两种最基本的选择方法，引入基本素质的教育元素。课程目标 2 第 7 章杂交育种 4 讲授/讨论文献阅读用专业的案例解析帮助学生培养积极正确的人生观、世界观和科学课程目标 2

观：培养认真严谨的学习态度。用热爱科学追求真理、服务杜会课程目标】案例学习第8章优势有利讲授/时论/文献阅的师德师风影响和教育学生：从亲本间的亲缘到优势表现，导》婚姻法相关元素：优生教育。案例学习从轮回亲本的自身不完美，导入学课程目标2 第9音国交有种讲授/讨论/文献阅生终身学习的理念和方法：通过团队案例设计培养团队精神案例学习课程目标2 第10 远缘杂从远缘杂交育种的挑战及其应对进授/讨论/文献阅一育种策略，培养学生攻坚克难的精神第1 案例学习诱变育利讲授/时论/文献阅以生物诱变因子，号入培养良好生课程目标2 活习惯的价值，案例学习第1 从秋水仙”，导入好的合用课程目标2 倍性育讲授/时论 /文献阅习惯教育：社区科普的重要性。案例学习从转基因食品的无休止争论，培养课程目标2 第13 /文献阅学生积极向上的精神风貌：通过辩其用十积讲授/讨论论赛，培养学生辩证看问题：进行生命伦理的教育。案例学习通过育种学从表型选择到基因选课程目标2 第14分子标记 /文献阅择的发展历程，嵌入科学发展观的讲授/讨论音铺助蹄洗教育：通过情层室设计，导入“经典”与现代”结合的意义音阅资料舞论会及过论课觉准备过论前半部分培养学生的思辨能力果程目标3 测试和课堂课堂考试小组主查阅资料讨论/PPT 报告分享1 准备报告培养学生的团结协作精神课程目标3 分享以及和ppT 学生课课程总结讨论/总结准备文字培养学生喜爱本专业、认真谨课程目标3 总结学习态度注1：建议按照教学周周学时编排注2：相应章节的课程思政融入点根据实际情况填写考核方式成绩构成：20%课堂互动+30%的知识点考核+小组主题报告40%（书面报告10%+PPT汇报30% (Grading) +小组10%案例设计的书面报告

观；培养认真严谨的学习态度。第 8 章优势育种 2 讲授/讨论案例学习 /文献阅读用热爱科学、追求真理、服务社会的师德师风影响和教育学生；从亲本间的亲缘到杂种优势表现，导入婚姻法相关元素；优生教育。课程目标 2 第 9 章回交育种 2 讲授/讨论案例学习 /文献阅读从轮回亲本的自身不完美，导入学生终身学习的理念和方法；通过团队案例设计，培养团队精神。课程目标 2 第 10 一章远缘杂交育种 2 讲授/讨论案例学习 /文献阅读从远缘杂交育种的挑战及其应对策略，培养学生攻坚克难的精神。课程目标 2 第 11 二章诱变育种 2 讲授/讨论案例学习 /文献阅读从生物诱变因子，导入培养良好生活习惯的价值。课程目标 2 第 12 章倍性育种 4 讲授/讨论案例学习 /文献阅读从“秋水仙碱”，导入良好的食用习惯教育；社区科普的重要性。课程目标 2 第 13 章基因工程 2 讲授/讨论案例学习 /文献阅读从转基因食品的无休止争论，培养学生积极向上的精神风貌；通过辩论赛，培养学生辩证看问题；进行生命伦理的教育。课程目标 2 第 14 章分子标记辅助筛选 2 讲授/讨论案例学习 /文献阅读通过育种学从表型选择到基因选择的发展历程，嵌入科学发展观的教育；通过情景案例设计，导入“经典”与“现代”结合的意义。课程目标 2 辩论会及前半部分课堂考试 2 讨论/课堂测试查阅资料/ 准备讨论和课堂测试培养学生的思辨能力课程目标 3 小组主题报告分享以及 10 讨论/PPT 分享查阅资料/ 准备报告和 PPT 培养学生的团结协作精神课程目标 3 学生互评课程总结 2 讨论/总结准备文字总结培养学生喜爱本专业、认真严谨的学习态度课程目标 3 注 1：建议按照教学周周学时编排。注 2：相应章节的课程思政融入点根据实际情况填写。 *考核方式 (Grading) 成绩构成：20%课堂互动+30%的知识点考核+小组主题报告 40%（书面报告 10%+PPT 汇报 30%） +小组 10%案例设计的书面报告