5、完成实验报告 四、实验报告要求 1、要求书写清楚姓名、班级、学号、小组编号、试验日期。 2、实验报告包括实验目的、实验时间、实验过程、实验总结。 3、将所搜集数据附在实验报告后边。 实验五：检索工具的使用 一、实验目的： 1、了解文献检索工具的类型和特点： 2、掌握检索工具的使用原理与方法： 3、通过计算机检索查找出所需资料根据检索结果查找相应的文本材料： 4、掌握《全国报刊索引》印刷版和电子版的不同检索途径并学会使用。 二、实验设备与材料： U盘、电脑、纸笔等。 三、实验安排： 1、发放任务书，以2人为一小组讨论制定方案。 2、可以考虑与实际需要结合，由学生自己提报目的和方案。 四、实验内容与步骤： 1、《全国报刊索引》印刷版两种途径的运用：分类途径和著者途径。 (1)使用分类途径对所需文献信息的检索（哲学版的分类A一K,自然科 学技术的分类号为N一Z)。 (2)使用著者途径对所需要的文献进行检索（作者姓名已经知道的情况下 使用。) 2、全国报刊索引数据库登录，明确其检索界面的三个不同的功能区。 (1)查找的步骤：选择检索途径、输入检索式、二次检索、根据系统提供 的索引词列表进 行检索。 (2)对检索结果的处理：简要信息浏览、详细信息察看、结果的打印和保5、完成实验报告。 四、实验报告要求 1、要求书写清楚姓名、班级、学号、小组编号、试验日期。 2、实验报告包括实验目的、实验时间、实验过程、实验总结。 3、将所搜集数据附在实验报告后边。 实验五：检索工具的使用 一、实验目的： 1、了解文献检索工具的类型和特点； 2、掌握检索工具的使用原理与方法； 3、通过计算机检索查找出所需资料根据检索结果查找相应的文本材料； 4、掌握《全国报刊索引》印刷版和电子版的不同检索途径并学会使用。 二、实验设备与材料： U 盘、电脑、纸笔等。 三、实验安排： 1、发放任务书，以 2 人为一小组讨论制定方案。 2、可以考虑与实际需要结合，由学生自己提报目的和方案。 四、实验内容与步骤： 1、《全国报刊索引》印刷版两种途径的运用：分类途径和著者途径。 （1）使用分类途径对所需文献信息的检索（哲学版的分类 A—K，自然科 学技术的分类号为 N—Z）。 （2）使用著者途径对所需要的文献进行检索（作者姓名已经知道的情况下 使用。） 2、全国报刊索引数据库登录，明确其检索界面的三个不同的功能区。 （1）查找的步骤：选择检索途径、输入检索式、二次检索、根据系统提供 的索引词列表进 行检索。 （2）对检索结果的处理：简要信息浏览、详细信息察看、结果的打印和保