c的顺口溜:半个圆圈ccc s的顺口溜:半个8字sss 巩固练习 1、抽读字母卡片,告诉学生zcs是平舌音。 2、抽读音节卡片 ZI CI SI 第二课时 复习检查 1、出示小黑板:zcs 2、指名说说小黑板上哪些是声母,哪些是韵母,哪些是音节 b z t cs d s r n z 新授 1、教学zcs与a的拼音 (1)幻灯片出示:(略) (2)练习自由拼读 (3)指名读音节 (4)齐拼音节。 (2)2、带调拼读单音节词。出示擦窗、扎辫子、洒水的一幅图。 (3)指名说说图上的意思 (3)将3个音节分别发给三个同学,请拿到音节的同学将音节贴到响应的 图上方。贴对了,学生练习拼读。 2、带调拼读双音节词。 (1)教学cux ,逐字练习拼读,再连读。最后看图说说图意 (2)教学z 同上 二、巩固练习 练读书上的拼音词 作|描红、仿影。。 业教学后记c 的顺口溜：半个圆圈 c c c。 s 的顺口溜：半个 8 字 s s s。 四、 巩固练习。 1、 抽读字母卡片，告诉学生 z c s 是平舌音。 2、 抽读音节卡片 zi ci si 。 第二课时 一、 复习检查 1、 出示小黑板：z c s。 2、 指名说说小黑板上哪些是声母，哪些是韵母，哪些是音节 c b z t c s d s r n z 二、 新授。 1、 教学 z c s 与 a 的拼音。 （1） 幻灯片出示：（略） （2） 练习自由拼读。 （3） 指名读音节。 （4） 齐拼音节。 （2） 2、 带调拼读单音节词。出示擦窗、扎辫子、洒水的一幅图。 （3） 指名说说图上的意思。 （3） 将 3 个音节分别发给三个同学，请拿到音节的同学将音节贴到响应的 图上方。贴对了，学生练习拼读。 2、 带调拼读双音节词。 （1） 教学 cūxì：出示，逐字练习拼读，再连读。最后看图说说图意。 （2） 教学 zǔfù：方法同上。 二、巩固练习 练读书上的拼音词。 板 书 作 业 描红、仿影。。 教 学 后 记