中国社会科学2014年第4期 比较高级中等教育阶段两类学校的差异。在九年制义务教育接近普及的情况下, 选择是否进入高级中等教育以及选择进入哪种类型的高级中等教育学校是当前中国 教育分层的关键点,也是考察升学机会不平等的一个始点。在完成初中教育之后, 这些人面临着很可能是影响个人未来发展的一个重要选择。他们面前有三个选择 放弃继续升学机会,升学进入普通高中,升学进入职高/技校/中专。47.3%的初中 毕业生或初中辍学者放弃继续求学,他们当中89.8%来自农村,66.7%是农民子 弟,21.4%是工人子弟,其他阶层的子女则较少(参见表2)。527%(参见表1) 的初中毕业生继续升学,一部分进入普通高中,另一部分选择职业教育。表3比较 了这两部分人的家庭背景情况。管理人员和专业人员子女更多选择普通高中,他们 在升入高中的人当中的比例是其在总体中比例的两倍多;与此同时,专业人员和办 事人员子女选择职业教育的比例略高于总体比例;个体自雇人员和工人子女对这两 类教育的选择较接近总体比例;而农民子女在这两类教育中的比例都大大低于他们 在总体中的比例。由此可以看出,在进入高级中等教育阶段,出现了三个层次的教 育分化,不同的社会阶层选择了不同的个人教育发展路径:上层和中上阶层(管理 人员和中高层专业人员)子女大多数进入普通高中,然后考入大学;中下阶层(办 事人员、低层专业人员、农村专业技术人员等)子女在学业成绩不理想而考大学希 望较小的情况下会选择职业教育,掌握一定的专业技能后再进入劳动力市场;农民 子女在学业成绩不理想而考大学希望较小的情况下较倾向于放弃升学,直接进入劳 动力市场,外出打工挣钱 在高等教育阶段,大学本科与大学专科的阶层差异类似。表3数据显示,管理 人员和专业人员子女考入本科高校的比例分别为其在总体中比例的4.5和3.9倍, 表明这两个阶层在竞争本科大学教育机会方面具有明显优势;其他阶层(除农民阶 层)子女竞争大专和大本入学机会没有显示明显优势或劣势,他们在大专和大本中 的比例较为接近于其在总体中的比例;而农民子女则在这两类高等教育机会的竞争 中都处于较为劣势的地位,他们在大专和大本的比例只有其在总体比例中的一半 在大专中的比例高于其在大本中的比例 本文所采用的调査数据没有提供被调查者所上大学是否为精英大学的信息,因 此无法分析精英大学教育机会的阶层不平等和城乡不平等是否比普通大学更为严重。 但是,从大学本科教育机会的阶层差异明显大于大学专科这一事实推断,精英大学 教育机会的阶层不平等很可能高于普通本科大学,管理人员和专业人员子女竞争精 英大学教育机会的优势可能更明显。 五、城乡和阶层不平等趋势 《无声的革命》一文的重要观点是:1949年以后中国精英教育体制日益开放, 21994-2014ChinaacAdemicJournalElectronicPublishingHouse.alLrightsreservedhttp://www.cnki.net比较高级中等教育阶段两类学校的差异。在九年制义务教育接近普及的情况下， 选择是否进入高级中等教育以及选择进入哪种类型的高级中等教育学校是当前中国 教育分层的关键点，也是考察升学机会不平等的一个始点。在完成初中教育之后， 这些人面临着很可能是影响个人未来发展的一个重要选择。他们面前有三个选择： 放弃继续升学机会，升学进入普通高中，升学进入职高／技校／中专。４７．３％的初中 毕业生或初中辍学者放弃继续求学，他 们 当 中８９．８％来 自 农 村，６６．７％是 农 民 子 弟，２１．４％是工人子弟，其他阶层的子女则较少 （参见表２）。５２．７％ （参 见 表１） 的初中毕业生继续升学，一部分进入普通高中，另一部分选择职业教育。表３比较 了这两部分人的家庭背景情况。管理人员和专业人员子女更多选择普通高中，他们 在升入高中的人当中的比例是其在总体中比例的两倍多；与此同时，专业人员和办 事人员子女选择职业教育的比例略高于总体比例；个体自雇人员和工人子女对这两 类教育的选择较接近总体比例；而农民子女在这两类教育中的比例都大大低于他们 在总体中的比例。由此可以看出，在进入高级中等教育阶段，出现了三个层次的教 育分化，不同的社会阶层选择了不同的个人教育发展路径：上层和中上阶层 （管理 人员和中高层专业人员）子女大多数进入普通高中，然后考入大学；中下阶层 （办 事人员、低层专业人员、农村专业技术人员等）子女在学业成绩不理想而考大学希 望较小的情况下会选择职业教育，掌握一定的专业技能后再进入劳动力市场；农民 子女在学业成绩不理想而考大学希望较小的情况下较倾向于放弃升学，直接进入劳 动力市场，外出打工挣钱。 在高等教育阶段，大学本科与大学专科的阶层差异类似。表３数据显示，管理 人员和专业人员子女考入本科高校的比例分别为其在总体中比例的４．５和３．９倍， 表明这两个阶层在竞争本科大学教育机会方面具有明显优势；其他阶层 （除农民阶 层）子女竞争大专和大本入学机会没有显示明显优势或劣势，他们在大专和大本中 的比例较为接近于其在总体中的比例；而农民子女则在这两类高等教育机会的竞争 中都处于较为劣势的地位，他们在大专和大本的比例只有其在总体比例中的一半， 在大专中的比例高于其在大本中的比例。 本文所采用的调查数据没有提供被调查者所上大学是否为精英大学的信息，因 此无法分析精英大学教育机会的阶层不平等和城乡不平等是否比普通大学更为严重。 但是，从大学本科教育机会的阶层差异明显大于大学专科这一事实推断，精英大学 教育机会的阶层不平等很可能高于普通本科大学，管理人员和专业人员子女竞争精 英大学教育机会的优势可能更明显。 五、城乡和阶层不平等趋势 《无声的革命》一文的重要观点是：１９４９年以后中国精英教育体制日益开放， · ２７ · 中国社会科学 ２０１４年第４期