B.人类的认识史仿佛是纠错的历史,一代一代地纠正着前人的错误 C.看着人类这种狂妄的表现,大自然一定会窃笑一就像母亲面对无知的孩子那样的笑。 D.我就只是宇宙机体上的一个部分,一个器官,就如同大脑是我们身体的一个器官 样,人与宇宙本来就是一体的。 (B提示:B中“仿佛”只是推测语气,不是比喻词) 9.联系语言环境,仿照画线句子的句式,续写句子。 无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草;无论是髙深莫测的星 窒,还是值一提的灰尘,无论是波澜壮阔的大海,还是涓涓的细流;无论是高贵典雅的 钻石,还是朴实无华的泥土,都是大自然精巧绝伦的艺术品,展示出大自然深邃、高超 的智慧。 10.按照正确的顺序重新排列 ①如果宇宙没有生命,怎么会从中开出灿烂的生命之花? ②宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命,那永恒的运动、那演化的过程,不正是她生命 力的体现吗? ③谁说宇宙是没有生命的? ④这个宇宙到处都隐藏着生命,到处都有生命的萌芽,到处都有沉默的声音。 ⑤你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗? ⑥你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗? ③②①④⑥⑤ 11.为什么说在大自然面前,人类的智慧并不值得自傲? (1)大自然的智慧是无与伦比的,它创造了宇宙的一切,人类就是大自然创造的杰作。 (2)人类活动的空间与整个宇宙相比,还非常狭小。 (3)人类的认识史也是一部不断纠错的历史。 (4)人类自认为是在改造世界,其实所做的很多所谓改造自然的事都是为自己挖掘陷阱 人类的智慧在大自然面前根本算不了什么。 提示:此题要通过认真阅读,抓住文中关键句子作答。 12.人类智慧与大自然的智慧是一种什么关系? (1)人类智慧也是大自然所赋予的,人类智慧是大自然智慧的一部分,是宇宙自我认识 的工具。 (2)人类智慧是宇宙智慧的高级形态。人类智慧与宇宙智慧,是同一智慧的不同阶段 (3)人是自然的一部分,人与自然是一体的。 提示:此题要通过认真分析,抓住文段的中心句即可。 13.本文是一篇议论性的散文,那么它就有作者自己的观点。表明作者观点的语句是敬 畏它们,就是敬畏宇宙,敬畏自然,就是敬畏我们自己。(用原文回答) ,课内阅读训练部分 )人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌,无论是令人厌恶的苍蝇蚊子 还是美丽可人的鲜花绿草;无论是高深莫测的星空,还是a的灰尘,都是大自然b的 艺术品,展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物质创造了这样丰富多彩 的生命,而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。就目前所知,人本身就是自然 智慧的最高体现,是她最杰出的作品之一。人体共有一万亿多个细胞,这么多的细胞不 仅能够相互协调,而且每个细胞都有着c的特殊分工、每个细胞都有其特定的工作, 绝对不会混淆,从而使整个人体处于高度有序的状态。在近百年的时间中,人体细胞尽 管更替许多次,但这种秩序并不会改变。最d的恐怕要数我们的大脑了,它使人有喜 怒哀乐,能够思维,能够理解、想像。大自然也很“懂得”美学原则,在创造各种物质2 B．人类的认识史仿佛是纠错的历史，一代一代地纠正着前人的错误。 C．看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑—就像母亲面对无知的孩子那样的笑。 D．我就只是宇宙机体上的一个部分，一个器官，就如同大脑是我们身体的一个器官一 样，人与宇宙本来就是一体的。 (B 提示：B 中“仿佛”只是推测语气，不是比喻词)。 9．联系语言环境，仿照画线句子的句式，续写句子。 无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是高深莫测的星 窒，还是值一提的灰尘，无论是波澜壮阔的大海，还是涓涓的细流；无论是高贵典雅的 钻石，还是朴实无华的泥土，都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超 的智慧。 10.按照正确的顺序重新排列： ①如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花? ②宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命 力的体现吗? ③谁说宇宙是没有生命的? ④这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。 ⑤你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗? ⑥你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗? ③②①④⑥⑤ 11．为什么说在大自然面前，人类的智慧并不值得自傲? (1)大自然的智慧是无与伦比的，它创造了宇宙的一切，人类就是大自然创造的杰作。 (2)人类活动的空间与整个宇宙相比，还非常狭小。 (3)人类的认识史也是一部不断纠错的历史。 (4)人类自认为是在改造世界，其实所做的很多所谓改造自然的事都是为自己挖掘陷阱。 人类的智慧在大自然面前根本算不了什么。 提示：此题要通过认真阅读，抓住文中关键句子作答。 12．人类智慧与大自然的智慧是一种什么关系? (1)人类智慧也是大自然所赋予的，人类智慧是大自然智慧的一部分，是宇宙自我认识 的工具。 (2)人类智慧是宇宙智慧的高级形态。人类智慧与宇宙智慧，是同一智慧的不同阶段。 (3)人是自然的一部分，人与自然是一体的。 提示：此题要通过认真分析，抓住文段的中心句即可。 13．本文是一篇议论性的散文，那么它就有作者自己的观点。表明作者观点的语句是敬 畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。（用原文回答） 二，课内阅读训练部分 （一）人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌，无论是令人厌恶的苍蝇蚊子， 还是美丽可人的鲜花绿草；无论是高深莫测的星空，还是 a 的灰尘，都是大自然 b 的 艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物质创造了这样丰富多彩 的生命，而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。就目前所知，人本身就是自然 智慧的最高体现，是她最杰出的作品之一。人体共有一万亿多个细胞，这么多的细胞不 仅能够相互协调，而且每个细胞都有着 c 的特殊分工、每个细胞都有其特定的工作， 绝对不会混淆，从而使整个人体处于高度有序的状态。在近百年的时间中，人体细胞尽 管更替许多次，但这种秩序并不会改变。最 d 的恐怕要数我们的大脑了，它使人有喜 怒哀乐，能够思维，能够理解、想像。大自然也很“懂得”美学原则，在创造各种物质