A.第一次描写是在远处、暗处,无意中“望了一下,所以形象模糊 B.第二次描写是面对面,光线明亮,主要写头、全身,显得具体致 C.第三次描写是在近处ˆ惊异地望着他ˆ,主要写头部,显得更清晰 5.头发一根一根精神抖擞地直竖着”句采用的修辞手法是 6.乙、丙两段文字中,两次提到黄里带白,瘦得教人担心”,为什么作者要反复写“瘦”?这里表达了作者什么样的思 想感情? 7.给丙段加上恰当的标点 8.鲁迅外貌的特征除了“瘦”之外,其次还有哪些? (甲)①两层挑台连地面共3层座席,有‰600多个座位。②大礼堂椭圆形,有两层挑台像两弯新月,围拱着主席台, 使大礼堂成为层次分明的整体。③礼堂底层席位的桌柜都装有能同时翻译12种语言的译意风,每4个席位还 有一个即席发言的扩音器。④礼堂的主席台像个小会场,能容納300多人。第一层挑台的第一排同样装有扩音器,其 余席位都有能听到一种语言的扩音小喇叭。屋顶和挑台下的灯光能够把礼堂的各个角落照得通明。大礼堂的体形 此完美,色调如此清新,我们不能不赞叹建设者的创造和智慧。 乙)在北郊工程中,最引人注目的是奥林匹克体育中心的游泳馆和综合体育馆。两座馆造形酷似呈八字排开,好 似中心的两扇大门,门口正对着亚运村。设计者将桥梁建筑中的斜拉索钢网结构引用于此,数十米高的白色塔筒悬吊 着银色复合钢板做成的凹曲形两坡层面,如两本倒扣的巨书 1.在文中的空处填入合适的成语,并解释。 2.甲文①④句的顺序是混乱的,调整后把序号填在“”里。 3.甲文说明的事物的主要特征是什么? 4.甲、乙两文共同使用的说明方法是 5.从说明对象看,乙文属于 类说明文。 6.从语言风格看,甲、乙两文既有 的说明,又有 的说明。 7.甲文中加点的词赞叹”可不可以用“赞扬”替换?为什么? 初中语文比较阅读藤(二 五 甲早在13世纪,卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可波罗来过中国,他的游记里,十分这座桥, 说它“是世界上独一无二的,并且特别桥栏柱上刻的狮子,说它们共同构成美丽的奇观”。在国内,这座桥 也是历来为人们所的。它地处入都要道,而且建筑优美,“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之 在京都东大门的三元桥,又别具风格,开阔、舒展、豁亮。尽管三环路、机场路、京顺路三路在这里交会, 它却没有偏重往立体发展,而是向宽广铺开,路向八方放射,桥向八方伸展,气势宏大。桥开阔舒展,绿化设施也开 阔舒展。总面积达75公顷,布置成圆形矩形等几何图形的四座街心公园里, 有松柏, 着雕塑, 着坐椅,俨然一座立体花园 1.甲段所在文章的文体是 乙段所在文章的文体是 2.将下列词语归位于文中空白处 A.矗立B。栽C。推崇D。置E。欣赏F。立G称赞H。植 3.下列对文章的理解,正确的打√,错误的打x A.甲乙两篇说明文都对桥进行了准确的说明 B.甲乙两文的第一句都可作为全段的中心句。 C.甲乙两文都综合运用了叙述术、说明、议论等表达方式。 D.甲乙两文都写出了桥的形式优美、结构精巧 E.甲文的主要内容可是概括为:卢沟桥早就闻名中外。 F.乙文的主要内容可概括为:三元桥开阔、舒展、豁亮。 G.甲文主要运用了分类别、举例子的说明方法 H.乙文主要运用了比、比喻的修辞方法 I.甲文中,从马克波罗的赞语到卢沟晓月”的胜景说明了卢沟桥的优美。() J.乙文中,从桥的造型到绿化设施体现了设计者的匠心 4.区别甲文、乙文表达方式上的特点 5.简括甲文、乙文的语言特点 甲]母亲也常常说:“只要这个好心的于勒回来我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。 母亲突然暴怒起来,说:“我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫 叫他去把牡蛎钱付淸。己经够倒楣的了,要是被那个讨饭的认出来,这船上可就热闹了 区你把这条狗带到将军家里去,问问清楚。就说这狗是我找着,派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了。说 不定这是条名贵的狗:可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去,那它早就毁了。狗是妖贵的动物…你这混蛋, 把手放下来! 奧楚蔑洛夫说:“这是条野狗!用不着白费工夫说空话了。既然普洛诃尔说这是野狗,那它就是野狗。弄死它算A．第一次描写是在远处、暗处，无意中“望了一下”，所以形象模糊。 （ ） B．第二次描写是面对面，光线明亮，主要写头、全身，显得具体细致。 （ ） C．第三次描写是在近处“惊异地望着他”，主要写头部，显得更清晰。 （ ） 5．头发“一根一根精神抖擞地直竖着”一句采用的修辞手法是________。 6．乙、丙两段文字中，两次提到“黄里带白，瘦得教人担心”，为什么作者要反复写“瘦”？这里表达了作者什么样的思 想感情？ 7．给丙段加上恰当的标点。 8．鲁迅外貌的特征除了“瘦”之外，其次还有哪些？ 四 （甲）①两层挑台连地面共 3层座席，有 9600 多个座位。②大礼堂椭圆形，有两层挑台像两弯新月，围拱着主席台， 使大礼堂成为层次分明_______的整体。③礼堂底层席位的桌柜都装有能同时翻译 12 种语言的译意风，每 4个席位还 有一个即席发言的扩音器。④礼堂的主席台像个小会场，能容纳 300 多人。第一层挑台的第一排同样装有扩音器，其 余席位都有能听到一种语言的扩音小喇叭。屋顶和挑台下的灯光，能够把礼堂的各个角落照得通明。大礼堂的体形如 此完美，色调如此清新，我们不能不赞叹建设者的创造和智慧。 （乙）在北郊工程中，最引人注目的是奥林匹克体育中心的游泳馆和综合体育馆。两座馆造形酷似，呈八字排开，好 似中心的两扇大门，门口正对着亚运村。设计者将桥梁建筑中的斜拉索钢网结构引用于此，数十米高的白色塔筒悬吊 着银色复合钢板做成的凹曲形两坡层面，如两本倒扣的巨书。 1．在文中的空处填入合适的成语，并解释。 2．甲文①─④句的顺序是混乱的，调整后把序号填在“ ”里。 → → → 3．甲文说明的事物的主要特征是什么？ 4．甲、乙两文共同使用的说明方法是________和_________。 5．从说明对象看，乙文属于_________类说明文。 6．从语言风格看，甲、乙两文既有________的说明，又有________的说明。 7．甲文中加点的词“赞叹”可不可以用“赞扬”替换？为什么？ 初中语文比较阅读训练（二） 五 甲 早在 13 世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分_______这座桥， 说它“是世界上独一无二的”，并且特别_________桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥 也是历来为人们所_____的。它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。 乙 ______在京都东大门的三元桥，又别具风格，开阔、舒展、豁亮。尽管三环路、机场路、京顺路三路在这里交会， 它却没有偏重往立体发展，而是向宽广铺开，路向八方放射，桥向八方伸展，气势宏大。桥开阔舒展，绿化设施也开 阔舒展。总面积达 7.5公顷，布置成圆形、矩形等几何图形的四座街心公园里，________有松柏，_______有鲜花，______ 着雕塑，_________着坐椅，俨然一座立体花园。 1．甲段所在文章的文体是________，乙段所在文章的文体是_______。 2．将下列词语归位于文中空白处。 A．矗立 B。栽 C。推崇 D。置 E。欣赏 F。立 G 称赞 H。植 3．下列对文章的理解，正确的打√，错误的打×。 A． 甲乙两篇说明文都对“桥”进行了准确的说明。 （ ） B． 甲乙两文的第一句都可作为全段的中心句。 （ ） C． 甲乙两文都综合运用了叙述、说明、议论等表达方式。 （ ） D． 甲乙两文都写出了桥的形式优美、结构精巧。 （ ） E． 甲文的主要内容可是概括为：卢沟桥早就闻名中外。 （ ） F． 乙文的主要内容可概括为：三元桥开阔、舒展、豁亮。 （ ） G． 甲文主要运用了分类别、举例子的说明方法。 （ ） H． 乙文主要运用了排比、比喻的修辞方法。 （ ） I． 甲文中，从马克·波罗的赞语到“卢沟晓月”的胜景说明了卢沟桥的优美。（ ） J． 乙文中，从桥的造型到绿化设施体现了设计者的匠心。 （ ） 4．区别甲文、乙文表达方式上的特点。 5．简括甲文、乙文的语言特点。 六 [甲]母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。 ……母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫， 叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒楣的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。 [乙]“你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了。说 不定这是条名贵的狗；可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了。狗是妖贵的动物……你这混蛋， 把手放下来！ ……奥楚蔑洛夫说：“这是条野狗！用不着白费工夫说空话了。既然普洛诃尔说这是野狗，那它就是野狗。弄死它算 了