[丙]雨村听了大怒道:“那有这等事!打死人竟白白的走了拿不下来的!”便交签差公人立刻将凶犯家属来拷问 雨村便 胡乱判断了此案,……疾忙修书二封与贾政并京营节度使王子腾,不过说:“令甥之事已完,不 必过虑”之言寄去。 1.在丙段空白处填恰当的成语,并解释 2.甲、乙、丙三文都运 手法表现出三个人物态度的前后变化 3.甲、乙、丙三文描写人物使用的主要方法是 4.分别概括甲、乙、丙三文中人物不同的性格。 5.理解不正确的一项是() A.“若瑟夫"既该小说的我,亦即主人公。 B.乙文所在作品中的变色龙”即指奥楚蔑洛夫。 C.关于三文的文体,甲乙是短篇小说,丙所在文章是长篇小说节选 D.丙文中疾忙做疾”是别字,“修书”的意思是“写信”。 6.甲文“母亲突然暴怒起来”的直接原因是什么? 7.丙文“疾忙修书二封”的“疾忙”二字表现了贾雨村怎样的心理? (甲)我们不论对于①一本书,②一种学问,都要经过自己的怀疑:郾疑而思索,因思索而辨别是非:经过怀 疑·思索辨别三步以后,③本书才是自己的书,④种学问才是自己的学问。否则是盲从,是迷信。孟子所谓尽 信书不如无书,也就是教我们有一点怀疑的精神,不要随便盲从或迷信。 (乙)似之谜,不可不察。”见“疑”,决不吋讳疑。见疑不疑,主观臆则,强不知以为知,⑤就会走到真理面 前却(),悔恨终身。利比息在研究从海藻中提取碘时,发现在母液底部,沉着一冖层深褐色的液体,具有刺鼻的 臭味。利比息想当然,认为这只是缬氯化碘。后来,法国波拉德在做冋样的试验时,对深褐色的液体细加研究,发现 它不是“氯化碘”,而是种新的元素—溴。这件事对利比息的教训很深。他在自传中提到这件事说:纵从⑥以后 除非有非常可靠的实验根据,我再也不凭空地自造理论了 1.甲文出自《》,作者是 忆文加一个合适的小标题: 2.将“那哪还原于文中六处横线上。 3.在乙文括号中填入恰当的成语,并解释 4.甲文中“尽信书不如无书”的意思是 5.在乙文中找出跟想当然”的意思相同的一个词 6.乙文“法国波拉德在做同样的试验时中“同样的试验”是指 7.乙文举了利比息的例子,为什么还要再举波拉德的例子。 8.甲、乙两段文字都是到怀疑精神,但论点不同,分别指出两文的论点 9.在论证中,甲文以作论据,乙文以作论据 甲沁园春雪 毛泽东 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城內外,惟余莽捧,大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试 比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采:唐宗宋祖,稍 逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝 乙浪花淘沙·北戴可 九五四年夏 大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见。知向谁边?往事越千年,魏武挥鞭。东临碣石有遗篇。 萧瑟秋风今又是,换了人间。 1.甲、乙两文都是词,请指出各自的词牌和题目。 上、下两阕,请在原文上用“‖”将其各分为上、下两阕 3.词又叫 结构特点是 它是否属于诗歌? 4.甲乙两词出于同诗人笔下,虽然题材不同,但写法相近。从表现的内容上看,两 词上阕都是 下阕都是 两词都采用了 的表达方式或表现方法 5.两词都有点睛之笔。表示甲词主旨的句子是 ,表示乙词主旨的句子是 6.下列几句话中,能崔确表现两词景物特色的一项是() A.甲词描写妖娆的雪景,乙词描写謗沱的雨景。 B.甲词描写寒冷的冬景,乙词描写浩淼的水景 C.甲词描写壮丽的雪景,乙词描写壮阔的海景。 D.以上三项都对 7.词中的景物描写是抒情的前提和基础它可以是概括描写,也可以是具描写;可以是描绘实景,也可以是虚 拟想象。甲词描写雪景的三幅画面中,以"领起的第二幅画面具体描写了的实景:两词各有幅画面是诗 人想象或联想而来的,即甲词中的第幅画面和乙词中由 的句子展现出的历史画面。[丙]雨村听了大怒道：“那有这等事！打死人竟白白的走了拿不下来的！”便交签差公人立刻将凶犯家属来拷问。 ……雨村便______，胡乱判断了此案，……疾忙修书二封与贾政并京营节度使王子腾，不过说：“令甥之事已完，不 必过虑”之言寄去。 1．在丙段空白处填恰当的成语，并解释。 2．甲、乙、丙三文都运用______手法表现出三个人物态度的前后变化。 3．甲、乙、丙三文描写人物使用的主要方法是________。 4．分别概括甲、乙、丙三文中人物不同的性格。 5．理解不正确的一项是（ ） A．“若瑟夫”既该小说的“我”，亦即主人公。 B． 乙文所在作品中的“变色龙”即指奥楚蔑洛夫。 C． 关于三文的文体，甲乙是短篇小说，丙所在文章是长篇小说节选。 D． 丙文中“疾忙”做“疾”是别字，“修书”的意思是“写信”。 6．甲文“母亲突然暴怒起来”的直接原因是什么？ 7．丙文“疾忙修书二封”的“疾忙”二字表现了贾雨村怎样的心理？ 七 （甲）我们不论对于 ① 一本书， ② 一种学问，都要经过自己的怀疑：因怀疑而思索，因思索而辨别是非；经过“怀 疑”“思索”“辨别”三步以后， ③ 本书才是自己的书， ④ 种学问才是自己的学问。否则是盲从，是迷信。孟子所谓“尽 信书不如无书”，也就是教我们有一点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。 （乙）“疑似之谜，不可不察。”见“疑”，决不可“讳疑”。见疑不疑，主观臆测，强不知以为知， ⑤ 就会走到真理面 前却（ ），悔恨终身。利比息在研究从海藻中提取碘时，发现在母液底部，沉着一层深褐色的液体，具有刺鼻的 臭味。利比息想当然，认为这只是“氯化碘”。后来，法国波拉德在做同样的试验时，对深褐色的液体细加研究，发现 它不是“氯化碘”，而是一种新的元素──溴。这件事对利比息的教训很深。他在自传中提到这件事说：“从 ⑥ 以后， 除非有非常可靠的实验根据，我再也不凭空地自造理论了。” 1．甲文出自《______》，作者是______；给乙文加一个合适的小标题：_______。 2．将“那”“哪”还原于文中六处横线上。 3．在乙文括号中填入恰当的成语，并解释。 4．甲文中“尽信书不如无书”的意思是________。 5．在乙文中找出跟“想当然”的意思相同的一个词。 6．乙文“法国波拉德在做同样的试验时”中“同样的试验”是指_____。 7．乙文举了利比息的例子，为什么还要再举波拉德的例子。 8．甲、乙两段文字都提到怀疑精神，但论点不同，分别指出两文的论点。 9．在论证中，甲文以________作论据，乙文以______作论据。 八 甲 沁园春·雪 一九三六年二月 毛泽东 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试 比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍 逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 乙 浪花淘沙·北戴河 一九五四年夏 毛泽东 大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见。知向谁边？往事越千年，魏武挥鞭。东临碣石有遗篇。 萧瑟秋风今又是，换了人间。 1．甲、乙两文都是词，请指出各自的词牌和题目。 2．词分上、下两阕，请在原文上用“‖”将其各分为上、下两阕。 3．词又叫______，结构特点是______。它是否属于诗歌？ 4．甲乙两词出于同一诗人笔下，虽然题材不同，但写法相近。从表现的内容上看，两 词上阕都是_______；下阕都是________，而重在________。两词都采用了______的表达方式或表现方法。 5．两词都有点睛之笔。表示甲词主旨的句子是“_______”，表示乙词主旨的句子是 “_____”。 6．下列几句话中，能准确表现两词景物特色的一项是（ ） A．甲词描写妖娆的雪景，乙词描写滂沱的雨景。 B． 甲词描写寒冷的冬景，乙词描写浩淼的水景。 C．甲词描写壮丽的雪景，乙词描写壮阔的海景。 D． 以上三项都对。 7．词中的景物描写是抒情的前提和基础，它可以是概括描写，也可以是具体描写；可以是描绘实景，也可以是虚 拟想象。甲词描写雪景的三幅画面中，以“______”领起的第二幅画面具体描写了_____的实景；两词各有一幅画面是诗 人想象或联想而来的，即甲词中的第_____幅画面和乙词中由“______”的句子展现出的历史画面