(四)教学方法与手段 1.教师讲授与课堂讨论。 2.课外观赏十七年戏剧作品所拍成的电影。 第六章文化大革命时期的文学 )目的与要求 1.了解文化大革命对社会主义文学的严重摧残。 2.了解文革文学的特点，理解“样板戏”的形式内容并对其正确评价 (一)教学内容 1主要内容 文化大革命时期的文学 2.基本概 与知识点：文革对文学的摧残：《纪要》： “文艺黑线专政”；“阴 谋文艺” 样板戏”： “唯心主义创作论” “根本任务论”与“三突出”；《创 业》《闪闪的红星》《海霞》：《第二次握手》《公开的情书》《振动》：“白洋淀 诗群”；“天安门诗歌运动” 3.问题与应用：“白洋淀知青诗歌”对朦胧诗意识的开启；“天安门诗歌运动” 的本 (三)思考与实践 对“样板戏”的认识评价。 (四)教学方法与手段 教师讲授。 第七章新时期文学的发展与文艺理论批评的活跃 《一)目的与要求 .了解新时期文学拨乱反正后的发展新状况，新特点，把握新时期多元化的创作 潮流。 2.了解新时期文学理论的探讨情况，文艺批评方法的多样化 教学内容 第一节 1.主要内容：文艺界拨乱反正与第四次文代会 2.基本概念与知识点：对“阴谋文艺”与“文艺黑线专政”的批判：“真理标准” 大讨论：第四次文代会 新时期文学任条思相大翠放 3.问题与应用：第四次文代会的性质 第二节 1.主要内容：“春天的故事”：四十年改革开放与当代中国文学 2.基本概念与知识点：四十年改革开放与当代中国文学；新时期文学新变化：变 革时代真实写照：人道主义精神恢复：开放创新的文学审关 3.问题与应用：新时期文学中“人学”意义的回归 第三节 1.主要内容：创作潮流的多元化格局形成 2.基本概念与知识点：现实主义精神恢复：伤痕、反思、改革文学潮流：浪漫主8 （四）教学方法与手段 1.教师讲授与课堂讨论。 2.课外观赏十七年戏剧作品所拍成的电影。 第六章 文化大革命时期的文学 （一）目的与要求 1.了解文化大革命对社会主义文学的严重摧残。 2.了解文革文学的特点，理解“样板戏”的形式内容并对其正确评价 （二）教学内容 1.主要内容：文化大革命时期的文学 2.基本概念与知识点：文革对文学的摧残；《纪要》；“文艺黑线专政”；“阴 谋文艺”；“样板戏”；“唯心主义创作论”；“根本任务论”与“三突出”；《创 业》《闪闪的红星》《海霞》；《第二次握手》《公开的情书》《振动》；“白洋淀 诗群”；“天安门诗歌运动” 3.问题与应用：“白洋淀知青诗歌”对朦胧诗意识的开启；“天安门诗歌运动” 的本质 （三）思考与实践 对“样板戏”的认识评价。 （四）教学方法与手段 教师讲授。 第七章 新时期文学的发展与文艺理论批评的活跃 （一）目的与要求 1.了解新时期文学拨乱反正后的发展新状况，新特点，把握新时期多元化的创作 潮流。 2.了解新时期文学理论的探讨情况，文艺批评方法的多样化。 （二）教学内容 第一节 1.主要内容：文艺界拨乱反正与第四次文代会 2.基本概念与知识点：对“阴谋文艺”与“文艺黑线专政”的批判；“真理标准” 大讨论；第四次文代会；新时期文学任务；思想大解放 3.问题与应用：第四次文代会的性质 第二节 1.主要内容：“春天的故事”：四十年改革开放与当代中国文学 2.基本概念与知识点：四十年改革开放与当代中国文学；新时期文学新变化；变 革时代真实写照；人道主义精神恢复；开放创新的文学审美 3.问题与应用：新时期文学中“人学”意义的回归 第三节 1.主要内容：创作潮流的多元化格局形成 2.基本概念与知识点：现实主义精神恢复；伤痕、反思、改革文学潮流；浪漫主