第四节习近平治国理政专题一习近平及中国政府对新冠疫情管控专题分析 重点与难点：控制各个过程阶段的主要做法 (三)思考与实践 有效的控制需要经历什么样的过程？ (四)教学方法与手段 教学方法：讲授法，多媒体的综合运用。 本课程教学手段包括：基本教材、学习指导书、多媒体课件和案例教学，其中， 基本教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据，系统全面地反映了本课程的全 部内容，学习指导书对果程的重点、难点讲行方法性的指导以巩固和强化学生专业素 养。 第十六讲21世纪管理和管理学发展趋势 (一)目的与要求 要求学生熟悉新世纪管理面临的挑战，掌握管理学发展的新趋势。 (二)教学内容要点 第一节新世纪管理面临的挑战 第二节新世纪管理学变化的趋势 第三节专题一一习近平治国理政之国家管理理念和实践讲解 重点与难点：管理学的未来发展趋势 (三)思考与实践 未来的管理学发展呈现什么样的趋势？ (四)教学方法与手段 教学方法：讲授法，多媒体的综合运用。 本课程教学手段包括：基本教材、学习指导书、多媒体课件和案例教学，其中， 基本教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据，系统全面地反映了本课程的全 部内容，学习指导书对课程的重点、难点进行方法性的指导以巩固和强化学生专业素 五、各教学环节学时分配 敕学环节 习 小 教学时数 实验 其他教 论 学环节 课 课程内容 第一讲 1212 第四节 习近平治国理政专题—习近平及中国政府对新冠疫情管控专题分析 重点与难点：控制各个过程阶段的主要做法 （三）思考与实践 有效的控制需要经历什么样的过程？ （四）教学方法与手段 教学方法：讲授法，多媒体的综合运用。 本课程教学手段包括：基本教材、学习指导书、多媒体课件和案例教学，其中， 基本教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据，系统全面地反映了本课程的全 部内容，学习指导书对课程的重点、难点进行方法性的指导以巩固和强化学生专业素 养。 第十六讲 21 世纪管理和管理学发展趋势 （一）目的与要求 要求学生熟悉新世纪管理面临的挑战，掌握管理学发展的新趋势。 （二）教学内容要点 第一节 新世纪管理面临的挑战 第二节 新世纪管理学变化的趋势 第三节 专题——习近平治国理政之国家管理理念和实践讲解 重点与难点：管理学的未来发展趋势 （三）思考与实践 未来的管理学发展呈现什么样的趋势？ （四）教学方法与手段 教学方法：讲授法，多媒体的综合运用。 本课程教学手段包括：基本教材、学习指导书、多媒体课件和案例教学，其中， 基本教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据，系统全面地反映了本课程的全 部内容，学习指导书对课程的重点、难点进行方法性的指导以巩固和强化学生专业素 养。 五、各教学环节学时分配 教学环节 教学时数 课程内容 讲 课 习 题 课 讨 论 课 实验 其他教 学环节 小 计 第一讲 3 3