的专业素质和职业道德规范。 任并形成自觉行动。 理解并遵守软件工程职业道德 和规范，履行责任 实施要求、方法/形式及进度安排 一、实施要求 1资源配置要求 不需要资源配置，本次实习主要在东莞地区环境工程相关企业开展。 2.指导教师责任与要求 (1)指导教师应提前深入了解实习场地情况，熟悉各个实习岗位，结合现场实际和本专业学生 的特点，拟定切实可行的实习计划。 (2)实习过程中，指导教师既要大胆放手，培养学生独立工作能力，又要加强指导，严格要求， 组织好各项教学活动，指导学生完成实习报告。 (3)指导教师要做好学生的思想工作，关心学生生活，并经常对学生进行安全、保密教育，防 止发生事故。 (4)学生在实习期间违反纪律或犯其它错误时，指导教师应及时给予批评教育，对情节严重影 响极坏者，指导教师应及时把情况向所在科系汇报，以便做出处理。 (5)实习结束后，指导教师应及时做好学生的成绩考核和书面实习小结。 3.学生要求 (1)实习鉴定表 介绍自己的实习过程，出勤、遵守纪律、完成工作情况：心得体会等。 (2)实习报告 实习结束后，学生应提交一份完整的实习报告。实习报告应包括以下的内容： 1)介绍实习期间所学习到的主要知识： 2)阐述不同构筑物工作原理和作用，详细介绍各构筑物的工作过程： 3)结合书本知识和工程实际，对实习单位提出在运行管理、施工组织等方面问题的改进措施和 建议 4)总结实习的收获，对实习工作提出意见和建议。 (3)实习答辩 实习结束后，学生针对整个实习过程进行答辩汇报。的专业素质和职业道德规范。 任并形成自觉行动。 理解并遵守软件工程职业道德 和规范，履行责任 实施要求、方法/形式及进度安排 一、实施要求 1.资源配置要求 不需要资源配置，本次实习主要在东莞地区环境工程相关企业开展。 2.指导教师责任与要求 （1）指导教师应提前深入了解实习场地情况，熟悉各个实习岗位，结合现场实际和本专业学生 的特点，拟定切实可行的实习计划。 （2）实习过程中，指导教师既要大胆放手，培养学生独立工作能力，又要加强指导，严格要求， 组织好各项教学活动，指导学生完成实习报告。 （3）指导教师要做好学生的思想工作，关心学生生活，并经常对学生进行安全、保密教育，防 止发生事故。 （4）学生在实习期间违反纪律或犯其它错误时，指导教师应及时给予批评教育，对情节严重影 响极坏者，指导教师应及时把情况向所在科系汇报，以便做出处理。 （5）实习结束后，指导教师应及时做好学生的成绩考核和书面实习小结。 3.学生要求 （1）实习鉴定表 介绍自己的实习过程，出勤、遵守纪律、完成工作情况；心得体会等。 （2）实习报告 实习结束后，学生应提交一份完整的实习报告。实习报告应包括以下的内容： 1）介绍实习期间所学习到的主要知识； 2）阐述不同构筑物工作原理和作用，详细介绍各构筑物的工作过程； 3）结合书本知识和工程实际，对实习单位提出在运行管理、施工组织等方面问题的改进措施和 建议； 4）总结实习的收获，对实习工作提出意见和建议。 （3）实习答辩 实习结束后，学生针对整个实习过程进行答辩汇报