1.通过多媒体课件与传统讲授相结合，让学生了解各种固、液、气态样品的 采集方法。 2.通过课堂讨论，加深学生对试样不同分解方法的认识与比较。 3.采用自学、讨论等小组学习形式，引导学生理解学习共同体的作用，并形 成初步的团队协作精神。 【复习思考】 1.常用浓盐酸、浓硫酸和浓硝酸的物质的量浓度计算方法？ 2.浓氨水浓度的计算方法？ 3.溶解和熔融的区别是什么？ 第三章分析化学中的误差与数据处理 【教学目标】 1.了解误差和偏差、误差的来源和分类、误差传递规律；了解准确度和精密 度的关系：了解随机误差的分布规律、正态分布及随机误差的区间概率。 2.掌握误差的计算方法，有效数字修约及运算规则，熟练使用显著性检验、 异常值检验方法以及仪器分析常用的回归分析法。 3.能从主观上严格实验操作，提高分析结果的准确度：能根据滴定允许的误 差标准，预算实验中固体、液体的取用量，降低废液处理成本。 【教学内容】 1,分析化学中的误差 2.有效数字及其运算规则 3.分析化学中的数据处理 4.显著性检验 5.可疑值取舍 6.回归分析法 7.提高分析结果准确度的方法 【重点】 1.准确度和精密度的关系、误差和偏差的计算 2.有效数字的修约及运算规则 3.可疑数据的取舍及显著性检验。5 1.通过多媒体课件与传统讲授相结合，让学生了解各种固、液、气态样品的 采集方法。 2.通过课堂讨论，加深学生对试样不同分解方法的认识与比较。 3.采用自学、讨论等小组学习形式，引导学生理解学习共同体的作用，并形 成初步的团队协作精神。 【复习思考】 1.常用浓盐酸、浓硫酸和浓硝酸的物质的量浓度计算方法？ 2.浓氨水浓度的计算方法？ 3.溶解和熔融的区别是什么？ 第三章 分析化学中的误差与数据处理 【教学目标】 1.了解误差和偏差、误差的来源和分类、误差传递规律；了解准确度和精密 度的关系；了解随机误差的分布规律、正态分布及随机误差的区间概率。 2.掌握误差的计算方法，有效数字修约及运算规则，熟练使用显著性检验、 异常值检验方法以及仪器分析常用的回归分析法。 3.能从主观上严格实验操作，提高分析结果的准确度；能根据滴定允许的误 差标准，预算实验中固体、液体的取用量，降低废液处理成本。 【教学内容】 1.分析化学中的误差 2.有效数字及其运算规则 3.分析化学中的数据处理 4.显著性检验 5.可疑值取舍 6.回归分析法 7.提高分析结果准确度的方法 【重点】 1.准确度和精密度的关系、误差和偏差的计算 2.有效数字的修约及运算规则 3.可疑数据的取舍及显著性检验