替的历史命运。科学社会主义在唯物史观和剩余价值论两大发现的基础上,阐明了由资本主义社会 转变为社会主义、共产主义社会的客观规律,阐明了无产阶级获得彻底解放的历史条件和无产阶级 的历史使命,使社会主义由空想成为科学。 程可以看 地吸收人类思想史上已有的优秀成果,才可能在已有的人类优秀文化遗产的基础上,实现人类思想 史上的伟大革命。马克思主义绝不是离开世界文明大道而凭空创造的固步自封、僵化不变的学说 而是在综合人类思想极成果和总结当代的实践经验的基础上形成的,而是在实践运用中不断地得到 验证和发展的。正如列宁所指出的:“马克思主义这一革命无产阶级的思想体系赢得了世界历史性 的意义,是因为它没有抛弃资产阶时代最宝贵的成就,相反却吸收和改造了两千多年来人类思想和 文化发展中一切有价值的东西。 (三)马克思主义在实践中的不断发展 马克思主义是在实践中产生的,并在实践中不断丰富和发展。马克思、恩格斯于19世纪40年代 创立马克思主义之后,继续参加工人运动,结合革命实践深化理论研究,进一步丰富和发展马克思 主义。他们总结了1848年欧洲革命和1871年巴黎公社革命的经验,丰富和发展了关于无产阶级革命 的学说。马克思深入研究资本主义经济运动,写成了《资本论》这部伟大著作,创立了完整科学的 劳动价值论和剩余价值论。1867年岀版了《资本论》第1卷。马克思过世后,恩格斯整理岀版了第2 卷、第3卷。恩格斯写于1876-1878年的《反杜林论》一书,对马克思主义作了系统深入的阐述。马 克思、恩格斯晚年关于我国社会发展道路的论述,关于前资本主义社会特别是史前社会的研究,恩 格斯晚年关于历史唯物主义的通信等,都进一步丰富和发展了马克思主义科学体系。 马克思主义在实践中的发展,除了马克思恩格斯根据实践的发展对自己创立的理论不断充实和 完善外,其后首先是由列宁等马克思主义者在领导俄国革命中实现的 1、列宁对马克思主义的丰富与发展 19世纪70年代到20世纪初,是西方科学技术取得重要成果的时期。科学技术的发展,有力地推 动了生产规模的扩大,使生产和资本日益集中,从而形成资本垄断的局面。垄断组织的迅速发展, 加剧了资本主义各国之间政治经济发展的不平衡,使人类历史由自由资本主义进入垄断资本主义 帝国主义阶段,并导致了第一次世界大战的发生。而第一次世界大战的爆发,充分暴露了帝国 主义各国内部的矛盾,造成了社会主义革命可能胜利的历史条件 在第一次世界大战中,沙皇统治的俄国成为东西方矛盾的焦点和帝国主义统治中的最薄弱的环 俄国在经济上实行农奴制改革以来,一方面,资本主义已经发展到了垄断阶段;另一方面,又 带有其他资本主义国家没有的封建农奴制的特征。这使俄国变成为一个军事的封建的帝国主义国 家。当时俄国的社会矛盾十分尖锐。无产阶级、农民群众与沙皇专制制度、封建地主阶级、资产阶 级的矛盾相互交织,资本主义与农奴制残余的矛盾、民族矛盾、俄国人民与西方帝国主义的矛盾, 以及西方资产阶级革命运动与俄国军事敝国主义反动堡垒的矛盾等异常突出和激烈。沙皇的横征暴 敛也使俄国成了人民的大监狱,在这样的条件下,俄国成为帝国主义各种矛盾的焦点、集合点,并 由此也成为帝国主义体系中的最薄弱的环节,这就为世界无产阶级革命准备了有利的条件。 马克思恩格斯依据自由资本主义阶段的世界政治经济发展状况,曾得出过社会主义革命将首先 在资本主义发达的国家同时发生的结论。马克思恩格斯曾经强调,无产阶级“联合的行动至少是各 文明国家的联合的行动,是无产阶级获得解放的首要条件之 马克思恩格斯逝世后,世界形势 发生了很大的变化。面对日益成熟的革命条件,是抱着“本本”不放,拘泥于经典作家针对当时情 况作出的个别的论断,还是从变化了的实际情况出发,进行理论探索和创新,发展马克思主义?列 宁以一个真正马克思主义者的态度,深刻分析了19世纪末20世纪初世界历史条件的变化,认为资本 主义发达国家已经发展到帝国主义阶段,出现了马克思恩格斯生前不曾有的新变化、新特点,经济 政治发展的不平衡已成为资本主义发展的绝对规律。由此,他科学地剖析了帝国主义的经济基础、 深刻矛盾和统治危机,提出了社会主义革命可能在一国或数国首先取得胜利的论断。列宁和布尔什 维克党不失时机地领导俄国工人阶级和革命人民夺取了十月社会主义革命的胜利,使科学社会主义 从理论开始变为现实,从而开创了世界历史的新纪元。十月革命胜利后,对于经济文化落后的国家 如何向社会主义过渡和建设社会主义,列宁和布尔什维克党又作了有益的探讨,从多方面丰富和发 展了马克思主义。 2、毛泽东、邓小平、江泽对马克思主义的丰富与发展替的历史命运。科学社会主义在唯物史观和剩余价值论两大发现的基础上，阐明了由资本主义社会 转变为社会主义、共产主义社会的客观规律，阐明了无产阶级获得彻底解放的历史条件和无产阶级 的历史使命，使社会主义由空想成为科学。 从马克思恩格斯的思想发展历程可以看到，他们通过革命的实践和孜孜不倦的科学研究，批判 地吸收人类思想史上已有的优秀成果，才可能在已有的人类优秀文化遗产的基础上，实现人类思想 史上的伟大革命。马克思主义绝不是离开世界文明大道而凭空创造的固步自封、僵化不变的学说， 而是在综合人类思想极成果和总结当代的实践经验的基础上形成的，而是在实践运用中不断地得到 验证和发展的。正如列宁所指出的：“马克思主义这一革命无产阶级的思想体系赢得了世界历史性 的意义，是因为它没有抛弃资产阶时代最宝贵的成就，相反却吸收和改造了两千多年来人类思想和 文化发展中一切有价值的东西。 （三）马克思主义在实践中的不断发展 马克思主义是在实践中产生的，并在实践中不断丰富和发展。马克思、恩格斯于19世纪40年代 创立马克思主义之后，继续参加工人运动，结合革命实践深化理论研究，进一步丰富和发展马克思 主义。他们总结了1848年欧洲革命和1871年巴黎公社革命的经验，丰富和发展了关于无产阶级革命 的学说。马克思深入研究资本主义经济运动，写成了《资本论》这部伟大著作，创立了完整科学的 劳动价值论和剩余价值论。1867年出版了《资本论》第1卷。马克思过世后，恩格斯整理出版了第2 卷、第3卷。恩格斯写于1876-1878年的《反杜林论》一书，对马克思主义作了系统深入的阐述。马 克思、恩格斯晚年关于我国社会发展道路的论述，关于前资本主义社会特别是史前社会的研究，恩 格斯晚年关于历史唯物主义的通信等，都进一步丰富和发展了马克思主义科学体系。 马克思主义在实践中的发展，除了马克思恩格斯根据实践的发展对自己创立的理论不断充实和 完善外，其后首先是由列宁等马克思主义者在领导俄国革命中实现的。 1、列宁对马克思主义的丰富与发展 19世纪70年代到20世纪初，是西方科学技术取得重要成果的时期。科学技术的发展，有力地推 动了生产规模的扩大，使生产和资本日益集中，从而形成资本垄断的局面。垄断组织的迅速发展， 加剧了资本主义各国之间政治经济发展的不平衡，使人类历史由自由资本主义进入垄断资本主义 ——帝国主义阶段，并导致了第一次世界大战的发生。而第一次世界大战的爆发，充分暴露了帝国 主义各国内部的矛盾，造成了社会主义革命可能胜利的历史条件。 在第一次世界大战中，沙皇统治的俄国成为东西方矛盾的焦点和帝国主义统治中的最薄弱的环 节。俄国在经济上实行农奴制改革以来，一方面，资本主义已经发展到了垄断阶段；另一方面，又 带有其他资本主义国家没有的封建农奴制的特征。这使俄国变成为一个军事的封建的帝国主义国 家。当时俄国的社会矛盾十分尖锐。无产阶级、农民群众与沙皇专制制度、封建地主阶级、资产阶 级的矛盾相互交织，资本主义与农奴制残余的矛盾、民族矛盾、俄国人民与西方帝国主义的矛盾， 以及西方资产阶级革命运动与俄国军事敝国主义反动堡垒的矛盾等异常突出和激烈。沙皇的横征暴 敛也使俄国成了人民的大监狱，在这样的条件下，俄国成为帝国主义各种矛盾的焦点、集合点，并 由此也成为帝国主义体系中的最薄弱的环节，这就为世界无产阶级革命准备了有利的条件。 马克思恩格斯依据自由资本主义阶段的世界政治经济发展状况，曾得出过社会主义革命将首先 在资本主义发达的国家同时发生的结论。马克思恩格斯曾经强调，无产阶级“联合的行动至少是各 文明国家的联合的行动，是无产阶级获得解放的首要条件之一”。马克思恩格斯逝世后，世界形势 发生了很大的变化。面对日益成熟的革命条件，是抱着“本本”不放，拘泥于经典作家针对当时情 况作出的个别的论断，还是从变化了的实际情况出发，进行理论探索和创新，发展马克思主义？列 宁以一个真正马克思主义者的态度，深刻分析了19世纪末20世纪初世界历史条件的变化，认为资本 主义发达国家已经发展到帝国主义阶段，出现了马克思恩格斯生前不曾有的新变化、新特点，经济 政治发展的不平衡已成为资本主义发展的绝对规律。由此，他科学地剖析了帝国主义的经济基础、 深刻矛盾和统治危机，提出了社会主义革命可能在一国或数国首先取得胜利的论断。列宁和布尔什 维克党不失时机地领导俄国工人阶级和革命人民夺取了十月社会主义革命的胜利，使科学社会主义 从理论开始变为现实，从而开创了世界历史的新纪元。十月革命胜利后，对于经济文化落后的国家 如何向社会主义过渡和建设社会主义，列宁和布尔什维克党又作了有益的探讨，从多方面丰富和发 展了马克思主义。 2、毛泽东、邓小平、江泽民对马克思主义的丰富与发展