2、“三个代表”重要思想的形成和发展过程 3、“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容 4、“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义 第三章坚持解放思想,实事求是,与时俱进 教学目的与要求: 通过教学,使学生科学理解和把握解放思想、实事求是、与时俱进是“两大 理论”的精髓,明确解放思想、实事求是、与时俱进思想路线的基本要求,坚 持党的思想路线,弘扬与时俱进的精神。 教学内容: 1、党的思想路线的形成和发展 2、解放思想、实事求是、与时俱进的科学内涵和内在统一性。 3、坚持党的思想路线,弘扬与时俱进精神 第四章社会主义的本质和根本任务 教学目的与要求: 通过本章教学,帮助学生准确地把握邓小平关于社会主义本质论的科学内涵 及重大意义,理解社会主义的根本任务是发展生产力,掌握“三个有利于”的判 断标准,引导学生学好专业,努力成才,牢记社会主义的根本任务,为全面建设 小康社会贡献力量 教学内容 1、建设中国特色社会主义首要的基本理论问题 2、社会主义的本质 3、社会主义的根本任务 4、“三个有利于”判断标准 第五章社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领、基本经验 教学目的与要求 通过本章教学,使学生全面、准确地把握社会主义初级阶段的基本国情,理 解社会主义初级阶段的含义和基本特征,掌握社会主义初级阶段的基本路线和基 本纲领,明确建设中国特色社会主义的基本经验,增强学生执行党的基本路线和 基本纲领的自觉性和坚定性 教学内容: 1、社会主义初级阶段 2、社会主义初级阶段的基本路线 3、社会主义初级阶段的基本纲领 4、建设中国特色社会主义的基本经验 第六章中国社会主义建设的发展战略 教学目的与要求2 、“三个代表”重要思想的形成和发展过程 3 、“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容 4 、“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义 第三章 坚持解放思想，实事求是，与时俱进 教学目的与要求： 通过教学，使学生科学理解和把握解放思想、实事求是、与时俱进是“两大 理论”的精髓 , 明确解放思想、实事求是、与时俱进思想路线的基本要求，坚 持党的思想路线，弘扬与时俱进的精神。 教学内容： 1 、党的思想路线的形成和发展 2 、解放思想、实事求是、与时俱进的科学内涵和内在统一性。 3 、坚持党的思想路线，弘扬与时俱进精神 第四章 社会主义的本质和根本任务 教学目的与要求： 通过本章教学，帮助学生准确地把握邓小平关于社会主义本质论的科学内涵 及重大意义，理解社会主义的根本任务是发展生产力，掌握“三个有利于”的判 断标准，引导学生学好专业，努力成才，牢记社会主义的根本任务，为全面建设 小康社会贡献力量。 教学内容： 1 、建设中国特色社会主义首要的基本理论问题 2 、社会主义的本质 3 、社会主义的根本任务 4 、“三个有利于”判断标准 第五章 社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领、基本经验 教学目的与要求： 通过本章教学，使学生全面、准确地把握社会主义初级阶段的基本国情，理 解社会主义初级阶段的含义和基本特征，掌握社会主义初级阶段的基本路线和基 本纲领，明确建设中国特色社会主义的基本经验，增强学生执行党的基本路线和 基本纲领的自觉性和坚定性。 教学内容： 1 、社会主义初级阶段 2 、社会主义初级阶段的基本路线 3 、社会主义初级阶段的基本纲领 4 、建设中国特色社会主义的基本经验 第六章 中国社会主义建设的发展战略 教学目的与要求：