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营管理的实际工作能力。 3.兼课教师任职资格 (1)兼课教师应具备一年以上广告策划、印刷、营销行业企业或岗位实践经历,专业核心技能 课程教师应取得中高级职业技术资格证书或技能证书。 (2)教师要掌握信息现代化教学手段,具备使用或制作多媒体课件进行教学的能力。 (3)明确专业培养目标,能按照教学大纲的要求科学合理的安排教学内容。 (4)具有较强的语言表达能力。 (5)能够将学生的思想道德教育融入到教学全程。 4.外鸭兼职兼课教师任职资格 (1)校外兼职教师占专业教师总数30%左右,承担全部学时20%左右教学任务。 (2)具有良好的师德,较强的敏业精神,具有一定的教有教学经验,熟悉高等教有的教学方法。 (3)具有5年以上本专业工作经历。 (4)具有中级(含)专业技术职称或硕士(含)以上学位或大中型企业中层以上管理人员,专业知 识水平较高。 (5)具有较强的语言表达能力和课堂组织能力。 (6)具有完成课堂讲授、实习指导、论文指导等教学任务的充沛精力和充足时间。 (二)教学设施 1.校内外实训条件 广告策划与营销专业的校内实训设施建设和配置的原则应体现实景、实境的原则,专业实训设 施应能实际运行。 (1)摄影摄像实训室 学生在本实训室内利用摄影摄像器材和工具,进行人像摄影摄像和商品静物摄影摄像训练,通 过训练学生使掌握摄影摄像的操作流程、操作方法和操作技巧,学会人像摄影摄像和商品静物摄影 摄像技能,培养学生的团队意识和协作精神。 (2)商品美工设计实训室 学生在本实训室可进行图片后期制作与平面设计训练等。通过训练使学生掌握图片后期制作与 平面设计的操作流程、操作方法和操作技巧。 (3)广告设计实训室 学生在本实训室利用有关平面设计和3D等计算机辅助设计软件进行广告设计、广告策划和广告 制作等训练。通过训练使学生掌握计算机辅助设计的操作流程、操作方法和操作技巧。 14 营管理的实际工作能力。 3.兼课教师任职资格 (1)兼课教师应具备一年以上广告策划、印刷、营销行业企业或岗位实践经历,专业核心技能 课程教师应取得中高级职业技术资格证书或技能证书。 (2)教师要掌握信息现代化教学手段,具备使用或制作多媒体课件进行教学的能力。 (3)明确专业培养目标,能按照教学大纲的要求科学合理的安排教学内容。 (4)具有较强的语言表达能力。 (5)能够将学生的思想道德教育融入到教学全程。 4.外聘兼职兼课教师任职资格 (1)校外兼职教师占专业教师总数 30%左右,承担全部学时 20%左右教学任务。 (2)具有良好的师德,较强的敬业精神,具有一定的教育教学经验,熟悉高等教育的教学方法。 (3)具有 5 年以上本专业工作经历。 (4)具有中级(含)专业技术职称或硕士(含)以上学位或大中型企业中层以上管理人员,专业知 识水平较高。 (5)具有较强的语言表达能力和课堂组织能力。 (6)具有完成课堂讲授、实习指导、论文指导等教学任务的充沛精力和充足时间。 (二)教学设施 1.校内外实训条件 广告策划与营销专业的校内实训设施建设和配置的原则应体现实景、实境的原则,专业实训设 施应能实际运行。 (1)摄影摄像实训室 学生在本实训室内利用摄影摄像器材和工具,进行人像摄影摄像和商品静物摄影摄像训练,通 过训练学生使掌握摄影摄像的操作流程、操作方法和操作技巧,学会人像摄影摄像和商品静物摄影 摄像技能,培养学生的团队意识和协作精神。 (2)商品美工设计实训室 学生在本实训室可进行图片后期制作与平面设计训练等。通过训练使学生掌握图片后期制作与 平面设计的操作流程、操作方法和操作技巧。 (3)广告设计实训室 学生在本实训室利用有关平面设计和 3D 等计算机辅助设计软件进行广告设计、广告策划和广告 制作等训练。通过训练使学生掌握计算机辅助设计的操作流程、操作方法和操作技巧
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