B,假定总体中的分数是围绕着平均数呈常态分布的 C.要求相等的总体方差D.只能用于等距量表 47.在t检验或方差分析后计算相关统计数字的目的是为了确定 A.样本方差是香相等B.变量间关系的量值 C.观察到的差异的指向性D.以上所有 48.完全负相关的相关系数是 A.0.00B.1.00 C.-1.00D.-.50 49.相关方法的主要的优点是 A.可以用于因果关系研究 B.允许同时研究大量变量之间的关系 C·对两个变量之间的关系的程度和方向提供了测量 D.以上都对 50.与关系研究相反，预测研究与下列娜项更有关 A.检验因果假设 B.使衰减校正最大化 C.使每个变量与标准的相关最大化D.确定适当标准测量 51.在预测研究或者关系研究中，如果研究人员在许多变量之间求相关，就会有什么风险 A.缩减 B.非线形 C.不利的选择比率D.某些变量中的范围限制 52.当两个变量为连续分数时，最合适的相关统计是 A.p系数 B.等级-差异相关 C.二列相关 D.积矩相关 53.eta的计算可用于 A.决定是否使用偏相关 B.决定是否做因素分析 C.全距限制校正D.研究变量之间的非线形关系 Ｂ．假定总体中的分数是围绕着平均数呈常态分布的 Ｃ．要求相等的总体方差 Ｄ．只能用于等距量表 47．在 t 检验或方差分析后计算相关统计数字的目的是为了确定 Ａ．样本方差是否相等 Ｂ．变量间关系的量值 Ｃ．观察到的差异的指向性 Ｄ．以上所有 48．完全负相关的相关系数是 Ａ． 0．00 Ｂ．1． 00 Ｃ． - 1． 00 Ｄ．一．50 49．相关方法的主要的优点是 Ａ．可以用于因果关系研究 Ｂ．允许同时研究大量变量之间的关系 Ｃ．对两个变量之间的关系的程度和方向提供了测量 Ｄ．以上都对 50．与关系研究相反，预测研究与下列哪项更有关 Ａ．检验因果假设 Ｂ．使衰减校正最大化 Ｃ．使每个变量与标准的相关最大化Ｄ．确定适当标准测量 51．在预测研究或者关系研究中，如果研究人员在许多变量之间求相关，就会有什么风险 Ａ．缩减 Ｂ．非线形 Ｃ．不利的选择比率 Ｄ．某些变量中的范围限制 ５2．当两个变量为连续分数时，最合适的相关统计是 Ａ．φ系数 Ｂ．等级－差异相关 Ｃ．二列相关 Ｄ．积矩相关 53．eta 的计算可用于 Ａ．决定是否使用偏相关 Ｂ．决定是否做因素分析 Ｃ．全距限制校正 Ｄ．研究变量之间的非线形关系