《广告学》课程教学大纲 一、课程基本信息 开课单位 管理学院 课程类别 专业核心课 课程名称广告学Advertising 课程编码ZH14503 开课对缘市场营销专业 开课学期第五学期 学时/学分总学时45、总学分2.5，理论课学时36、实践课学时9（行业企业专家授课2学时） 先修课程市场营销学消费者行为学市场调查与预测 课程简介 (350字以内) 本课程通过系统介绍广告学基本理论、基本知识，使学生掌握广告的基本概念、广告活动的基本特 点和原理，广告运作过程及注意事项，广告创意的要求和原则、思考方法：广告计划书的撰写等，通过 课程的学习，培养学生科学合理地认识广告、理解广告、评价广告与制作广告，具有现代广告的策划、 创意、制作、发布的基本能力。由企业实际案例分析，激发学生学习课程的兴趣、训练与现代广告业相 适应的系统化思维，强化重视实践的意识，培养创新意识和创新精神及解决实际问题的能力。 二、课程教学目标 通过本课程的学习，使学生掌握广告学学科的基本理论和相关的基本知识，对广告学专业的教学体系、教学内 容、学习方法等具有大致的了解，为以后的专业学习奠定基础，并能够运用广告学的基本原理和方法分析、策划现 实生活中的广告。 本课程是市场营销专业的一门专业核心课，通过学习，使学生具备广告的分析与鉴赏能力、广告市场调查的基 本能力及基础广告方案的设计策划能力。具体目标如下： .广告策划能力：让学生掌握有关广告策划与设计的基本能力 2.广告鉴赏分析能力：对广告基本的分析鉴别能力。 3.广告调查能力：广告市场、消费者、企业等基本数据和信息的搜集能力。 三、教学学时分配 《广告学》课程理论教学学时分配表 章次 主要内容 学时分配 教学方法或手段 第一章 广告导论 3 讲授法+案例教学 第一章 广告伦理 3 讲授法+案例教学 第三章 广告组织与管理 翻转课堂+讨论式 第四瓷 广告调查 4 翻转课背+讨论式 第五章 广战略策划 讲授法+案例教学 第六章 广告心理 讲授法+案例教学 第七章 广告创意 讲授法+案例教学 第八章 广告文案 翻转课堂+讨论式 第九章 广告媒体 讲授法+案例教学 第十章 广告预算 讲授法+案例教学 第十一章 广告效果评估 讲授法+案例教学 合计 36 《广告学》课程实训内容设置与教学要求一览表 序号实训项目名称 实训内容 教学要求 《广告学》课程教学大纲 一、课程基本信息 开课单位 管理学院 课程类别 专业核心课 课程名称 广告学Advertising 课程编码 ZH14503 开课对象 市场营销专业 开课学期 第五学期 学时/学分 总学时45、总学分2.5，理论课学时36、实践课学时9（行业企业专家授课2学时） 先修课程 市场营销学  消费者行为学  市场调查与预测 课程简介：（350字以内） 本课程通过系统介绍广告学基本理论、基本知识，使学生掌握广告的基本概念、广告活动的基本特 点和原理，广告运作过程及注意事项，广告创意的要求和原则、思考方法；广告计划书的撰写等，通过 课程的学习，培养学生科学合理地认识广告、理解广告、评价广告与制作广告，具有现代广告的策划、 创意、制作、发布的基本能力。由企业实际案例分析，激发学生学习课程的兴趣、训练与现代广告业相 适应的系统化思维，强化重视实践的意识，培养创新意识和创新精神及解决实际问题的能力。 二、课程教学目标 通过本课程的学习，使学生掌握广告学学科的基本理论和相关的基本知识，对广告学专业的教学体系、教学内 容、学习方法等具有大致的了解，为以后的专业学习奠定基础，并能够运用广告学的基本原理和方法分析、策划现 实生活中的广告。 本课程是市场营销专业的一门专业核心课，通过学习，使学生具备广告的分析与鉴赏能力、广告市场调查的基 本能力及基础广告方案的设计策划能力。具体目标如下： 1.广告策划能力：让学生掌握有关广告策划与设计的基本能力。  2.广告鉴赏分析能力：对广告基本的分析鉴别能力。    3.广告调查能力：广告市场、消费者、企业等基本数据和信息的搜集能力。 三、教学学时分配 《广告学》课程理论教学学时分配表 章次 主要内容 学时分配 教学方法或手段 第一章 广告导论 3 讲授法+案例教学 第二章 广告伦理 3 讲授法+案例教学 第三章 广告组织与管理 4 翻转课堂+讨论式 第四章 广告调查 4 翻转课堂+讨论式 第五章 广战略策划 4 讲授法+案例教学 第六章 广告心理 3 讲授法+案例教学 第七章 广告创意 4 讲授法+案例教学 第八章 广告文案 3 翻转课堂+讨论式 第九章 广告媒体 4 讲授法+案例教学 第十章 广告预算 2 讲授法+案例教学 第十一章 广告效果评估 2 讲授法+案例教学 合计 36 《广告学》课程实训内容设置与教学要求一览表 序号 实训项目名称 实训内容 教学要求 学时 分配 实训 类别 实   训 类型 每组 人数