《幼儿园艺术教育》课程教学大纲 课程名称：幼儿园艺术教育 课程类别：幼儿园领域相关课程 适用专业：学前教育 考核方式：考查 总学时、学分：32学时2学分 其中实践学时：0学时 一、课程教学目的 幼儿园艺术教育是一门专业选修课，在重视素质教育的当今社 会，越来越多的幼儿园意识到艺术教育对开发孩子的智力，陶治孩子 的情操，激发孩子的自信，锻炼孩子的意志起着举足轻重的作用。学 习这门课程可以使学生清楚地认识到艺术对一个人生理和心理的调 节特别是孩子，艺术教育可以使孩子健康，和谐，全面地成长。 二、课程教学要求 本课程是从音乐舞蹈等方面入手进入教学，学生通过学习一些舞 蹈作品和音乐曲目后，不仅要熟练掌握其内在含义，还要清楚对孩子 有哪方面的影响和教育。1.根据音乐的不同流派，创编幼儿园音乐课 程。2.在课堂当中实践幼儿园课程。3.去幼儿园参加实践活动。 而从美术方面进行教学的理念认识和实践练习，理解幼儿园阶段 美术教育的概况，会进行美术活动的设计、组织与实施。 三、先行课程 琴法、舞蹈、美术、幼儿园手工制作 四、课程教学重、难点 幼儿园艺术教育是教育系学前教育专业开设的一门主要技能课 程。要学习和了解有关儿童音乐教有的几种基本理论和流派，掌握各 种儿童音乐教育体系的基本特点：从各种不同的儿童音乐教育体系和《幼儿园艺术教育》课程教学大纲 课程名称：幼儿园艺术教育 课程类别：幼儿园领域相关课程 适用专业：学前教育 考核方式：考查 总学时、学分：32 学时 2 学分 其中实践学时：0 学时 一、课程教学目的 幼儿园艺术教育是一门专业选修课，在重视素质教育的当今社 会，越来越多的幼儿园意识到艺术教育对开发孩子的智力，陶冶孩子 的情操,激发孩子的自信，锻炼孩子的意志起着举足轻重的作用。学 习这门课程可以使学生清楚地认识到艺术对一个人生理和心理的调 节特别是孩子，艺术教育可以使孩子健康，和谐，全面地成长。 二、课程教学要求 本课程是从音乐舞蹈等方面入手进入教学，学生通过学习一些舞 蹈作品和音乐曲目后，不仅要熟练掌握其内在含义，还要清楚对孩子 有哪方面的影响和教育。1.根据音乐的不同流派，创编幼儿园音乐课 程。2.在课堂当中实践幼儿园课程。3.去幼儿园参加实践活动。 而从美术方面进行教学的理念认识和实践练习，理解幼儿园阶段 美术教育的概况，会进行美术活动的设计、组织与实施。 三、先行课程 琴法、舞蹈、美术、幼儿园手工制作 四、课程教学重、难点 幼儿园艺术教育是教育系学前教育专业开设的一门主要技能课 程。要学习和了解有关儿童音乐教育的几种基本理论和流派，掌握各 种儿童音乐教育体系的基本特点；从各种不同的儿童音乐教育体系和