和尾声。 【典型例题】1、下列加点词意思相同的项是( 【为】捕鱼为业为具言所闻不足为外人道也念无与为乐者全石以为底或 异二者之为以君为长者酿泉为酒俱为一体及为忠善者何不为也 【鲜】芳草鲜美陶后鲜有闻无鲜肥滋味之享 【穷】蝉则千转不穷穷冬烈风而乐亦无穷也所识穷乏者得我欤欲穷其林 【尽】一食或尽粟一石进尽忠言 林尽水源 【属】桑竹之属属引凄异属予作文以记之忠之属也 【具】百废具兴为具言所闻具答之 【绝】来此绝境沿溯阻绝绝巘多生怪柏哀转久绝天下独绝猿则百叫无绝往来 而不绝者 【间】遂与外人间隔其间千二百里飞漱其间又何间焉时时而间进 【足】不足为外人道也力不足足肤皲裂而不知甲兵已足以中有足乐者 【志】处处志之寻向所志忠志之士志虑忠纯苦其心志 【寻】寻向所志寻病终 【舍】便舍船 屋舍俨然舍生而取义者也 2、用语段中的原句回答 (1)表现“村人”热情待客的句子有: (2)文中描写桃花源中人的精神状态的句子是: (3)能体现“老有所终,壮有所用,幼有所长”理想中的大同的句子是: (4)最能反映作者社会理想的句子是: 3、阅读第一段,回答问题 ①依据文中描述,准确说明进入桃花源的山洞口所在的位置。 ②第一自然带有神秘色彩的景物描写有什么用? 答 ③第四段中“渔人甚或异之”的原因有哪些?请用自己的话作答 答 4、阅读第二段,回答问题: ①作者是从哪几个方面对桃花源中的人们进行描写的?从哪两方面来表现世个桃源的? ②作者笔下的桃花源具有怎样的特点? 5、阅读第三段,回答问题 ①文段第三段主要写两方面的内容 一是: ;二是: ②“问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋”这句话中没有交代渔人的答语,试说说渔人是怎样 回答的 ③渔人临走时,桃源人叮嘱说“不足为外人道也”,其用意是什么? ④“此人一一为具言所闻,皆叹惋。”渔人说了些什么?为什么皆叹惋? 答 ⑤你是如何理解桃花源人“不复出焉”的原因?和尾声。 【典型例题】1、下列加点词意思相同的项是（ ） 【为】捕鱼为业 为具言所闻 不足为外人道也 念无与为乐者 全石以为底 或 异二者之为 以君为长者 酿泉为酒 俱为一体 及为忠善者 何不为也 【鲜】芳草鲜美 陶后鲜有闻 无鲜肥滋味之享 【穷】蝉则千转不穷 穷冬烈风 而乐亦无穷也 所识穷乏者得我欤 欲穷其林 【尽】一食或尽粟一石 进尽忠言 林尽水源 【属】桑竹之属 属引凄异 属予作文以记之 忠之属也 【具】百废具兴 为具言所闻 具答之 【绝】来此绝境 沿溯阻绝 绝巘多生怪柏 哀转久绝 天下独绝 猿则百叫无绝 往来 而不绝者 【间】遂与外人间隔 其间千二百里 飞漱其间 又何间焉 时时而间进 【足】不足为外人道也 力不足 足肤皲裂而不知 甲兵已足 以中有足乐者 【志】处处志之 寻向所志 忠志之士 志虑忠纯 苦其心志 【寻】寻向所志 寻病终 【舍】便舍船 屋舍俨然 舍生而取义者也 2、用语段中的原句回答。 （1）表现“村人”热情待客的句子有： （2）文中描写桃花源中人的精神状态的句子是： （3）能体现“老有所终，壮有所用，幼有所长”理想中的大同的句子是： （4）最能反映作者社会理想的句子是： 3、阅读第一段，回答问题： ① 依据文中描述，准确说明进入桃花源的山洞口所在的位置。 答： ②第一自然带有神秘色彩的景物描写有什么用？ 答： ③第四段中“渔人甚或异之”的原因有哪些？请用自己的话作答： 答： 4、阅读第二段，回答问题： ① 作者是从哪几个方面对桃花源中的人们进行描写的？ 从哪两方面来表现世个桃源的？ 答： ②作者笔下的桃花源具有怎样的特点？ 答： 5、阅读第三段，回答问题： ① 文段第三段主要写两方面的内容： 一是： ；二是： ②“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋”这句话中没有交代渔人的答语，试说说渔人是怎样 回答的。 答： ③渔人临走时，桃源人叮嘱说“不足为外人道也”，其用意是什么？ 答： ④“此人一一为具言所闻，皆叹惋。”渔人说了些什么？为什么皆叹惋？ 答： ⑤你是如何理解桃花源人“不复出焉”的原因?