讨论这个问题，不仅是理论上的探讨，对于提高教学质量是有重大意义的。今天，信息技术 如此的发展，很大程度是由于深入大量地开发频谱资源的结果。在同学刚进入这个资源库的 时候，我们要引导他们对这 藏发生极大的兴趣 非常珍惜这 去深钻 去挖掘 不能轻率地、毫无根据地一句话就把它一半扔掉了。在入门的时候，当然不可能把我上面说 的概念统统灌输给学生，要顺序渐进.但老师首先要有更宽广的知识面和更科学的思维方法， 教出的学生的才会具备更多的想象力和创造性。所以我希望教信号与系统课和信号处理课的 老师参与这个讨论。特别希塑听到有论据的反面意见。 由于博客无法上传图形，本文中的三个图形暂缺。我已将本文刊登在即将重印的书2]的第 三版附录B中，此书预计将在2007年8月底印出。 [)陈怀琛，数字信号处理教程一MATLAB释义与实现，电子工业出版社，2004年10月 [2]陈怀琛，吴大正，高西全，MATLAB及其在理工课程中的应用，电子工业出版社，20O6 年2月第三版(2007年8月新重印版)讨论这个问题，不仅是理论上的探讨，对于提高教学质量是有重大意义的。今天，信息技术 如此的发展，很大程度是由于深入大量地开发频谱资源的结果。在同学刚进入这个资源库的 时候，我们要引导他们对这个宝藏发生极大的兴趣，非常珍惜这个宝藏，去深钻，去挖掘。 不能轻率地、毫无根据地一句话就把它一半扔掉了。在入门的时候，当然不可能把我上面说 的概念统统灌输给学生，要顺序渐进。但老师首先要有更宽广的知识面和更科学的思维方法， 教出的学生的才会具备更多的想象力和创造性。所以我希望教信号与系统课和信号处理课的 老师参与这个讨论。特别希望听到有论据的反面意见。 由于博客无法上传图形，本文中的三个图形暂缺。我已将本文刊登在即将重印的书[2]的第 三版附录 B 中，此书预计将在 2007 年 8 月底印出。 [1] 陈怀琛，数字信号处理教程—MATLAB 释义与实现，电子工业出版社，2004 年 10 月 [2] 陈怀琛，吴大正，高西全，MATLAB 及其在理工课程中的应用，电子工业出版社，2006 年 2 月第三版（2007 年 8 月新重印版）