@福建船政交通职业学院 体育教研部 1.花样短绳 教学内容 2.花样长绳 课次 5、6 3“八字接力比赛 1通过竞赛激励法，调动学生学习、练习的积极性，激发学生对体育的情趣，培养学 课的任务 生积极参与体育活动的态度和行为。 2,使学生在活动中掌握跳绳的要领，并在活动中创新、研究出新的跳法 3.培养学生机智、果断、友好合作爱憎分明的优良品质。 课的结构 时间 教学内容 教学活动方式与组织措施（组织教法）》 练习次数 与时间 1、体育委员整队，汇1.集队快、静、齐. 10 报出勤人数。 ,组织上课，学生站成V字形 2、师生问好，宣布课 做好心理准备，精神饱满地进入学 的内容。 钟 3、安排规习生 4.让学生轻松愉快进入课堂。 备部分 10分钟 1.几个人合作的跳 法 学生分散尝试学练。 基 20分钟 2.摇的高度和数量变 重点：自主学练，创编学习。 分钟 化的跳法。 难点：各种跳短绳的方法 部 3.多绳多人跳法 教师及时给表演的同学评价，并且总结 学生的跳法，供学生练习。学生再次练20分钟 分福建船政交通职业学院 体育教研部 教学内容 1.花样短绳 2.花样长绳 3.“八字接力”比赛 课次 5、6 课的任务 1.通过竞赛激励法，调动学生学习、练习的积极性，激发学生对体育的情趣，培养学 生积极参与体育活动的态度和行为。 2.使学生在活动中掌握跳绳的要领，并在活动中创新、研究出新的跳法。 3.培养学生机智、果断、友好合作爱憎分明的优良品质。 课的结构 时间 教学内容 教学活动方式与组织措施（组织教法） 练习次数 与时间 准 备 部 分 10 分 钟 1、体育委员整队，汇 报出勤人数。 2、师生问好，宣布课 的内容。 3、安排见习生。 1. 集队快、静、齐。 2. 组织上课，学生站成 V 字形。 3. 做好心理准备，精神饱满地进入学 习 4. 让学生轻松愉快进入课堂。 10 分钟 基 本 部 分 40 分 钟 1、1. 几个人合作的跳 法。 1、2. 摇的高度和数量变 化的跳法。 1、3. 多绳多人跳法。 学生分散尝试学练。 重点：自主学练，创编学习。 难点：各种跳短绳的方法 教师及时给表演的同学评价，并且总结 学生的跳法，供学生练习。学生再次练 习 20 分钟 20 分钟