获得性印象管理策略与保护性印象管理策略的具体内容和使用条件 (三)思考与实践 晕轮效应与饭圈文化，偏见与刻板印象的关系讨论，印象管理与领导-下 属关系 (四)教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、网络辅助教学、分组讨论、课堂讨论 第三章员工招聘 (一)目的与要求 1.了解员工招聘与录用的意义、原则和影响因素： 2.全面认识员工招聘的全过程，熟悉员工招聘与录用评价指标： 3.掌握员工招聘的策略和方法。 思政融入点： 通过本章的教学，使同学们一方面了解招聘的理论原理与正式流程， 避免在未来招聘工作中被各类偏见（如性别、学历等）所左右而影响招聘 的公平性：另一方面则帮助同学们树立正确的诚信观念和职业道德，成为 招聘市场中的优质人才。 (一)教学内容 第一节员工招聘概述 1.主要内容包括员工招聘的含义和特点：招聘与录用的基础工作：影响 招聘的因素：招聘的基本流程。 2.基本概念和知识点：员工招聘的含义和特点；招聘基本流程。 3.问题与应用（能力要求）：了解员工招聘与录用的意义、原则和影响因 素。 第二节员工招聘途径 1.主要内容包括内部招聘和外部招聘。 2.基本概念和知识点：内部招聘和外部招聘的特点 3.问题与应用（能力要求）：了解内部招聘和外部招聘的流程和特点。 第三节员工的选拔和录用 1,主要内容包括员工选拔的程序：员工选拔的主要方法和人员录用。 2。基本概念和知识点：选拔的程序和方法。 3.问题与应用（能力要求）：掌握员工选拔的程序和方法5 获得性印象管理策略与保护性印象管理策略的具体内容和使用条件 （三）思考与实践 晕轮效应与饭圈文化，偏见与刻板印象的关系讨论，印象管理与领导-下 属关系 （四）教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、网络辅助教学、分组讨论、课堂讨论 第三章 员工招聘 （一）目的与要求 1． 了解员工招聘与录用的意义、原则和影响因素； 2． 全面认识员工招聘的全过程，熟悉员工招聘与录用评价指标； 3． 掌握员工招聘的策略和方法。 思政融入点： 通过本章的教学，使同学们一方面了解招聘的理论原理与正式流程， 避免在未来招聘工作中被各类偏见（如性别、学历等）所左右而影响招聘 的公平性；另一方面则帮助同学们树立正确的诚信观念和职业道德，成为 招聘市场中的优质人才。 （一）教学内容 第一节 员工招聘概述 1．主要内容包括员工招聘的含义和特点；招聘与录用的基础工作；影响 招聘的因素；招聘的基本流程。 2．基本概念和知识点：员工招聘的含义和特点；招聘基本流程。 3．问题与应用（能力要求）：了解员工招聘与录用的意义、原则和影响因 素。 第二节 员工招聘途径 1．主要内容包括内部招聘和外部招聘。 2．基本概念和知识点：内部招聘和外部招聘的特点 3．问题与应用（能力要求）：了解内部招聘和外部招聘的流程和特点。 第三节 员工的选拔和录用 1．主要内容包括员工选拔的程序；员工选拔的主要方法和人员录用。 2．基本概念和知识点：选拔的程序和方法。 3．问题与应用（能力要求）：掌握员工选拔的程序和方法